Kære alle, familie, kolleger, venner, studerende - Sociologi - Aalborg ...
Kære alle, familie, kolleger, venner, studerende - Sociologi - Aalborg ...
Kære alle, familie, kolleger, venner, studerende - Sociologi - Aalborg ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
kommende år vil give større mulighed for empirisk at tage den virkelighed, hvorom<br />
jeg efterhånden har en ganske veludbygget teoretisk viden, i grundig besigtigelse med<br />
henblik på at bidrage til den sociologiske udforskning af menneskelivets upåagtede<br />
og upassende aspekter.<br />
Jeg vil afslutte denne tiltrædelsesforelæsning med at gengive nogle udødelige<br />
ord om sociologiens mission og eksistensberettigelse fra den amerikanske sociolog<br />
Peter L. Bergers humanistiske introduktionsbog til sociologien, og som jeg stadig<br />
mener, er en af de mest tankevækkende, fyldestgørende og præcise definitioner af<br />
sociologen som menneske: “Sociologen … er en person, der intenst, vedvarende og<br />
skamløst, interesserer sig for det, mennesker gør … og da han er interesseret i mennesker,<br />
forekommer intet af det, som mennesker foretager sig, kedsommeligt for ham<br />
… Det, der interesserer os, er den nysgerrighed, der griber enhver sociolog, der står<br />
foran lukket dør, bag hvilken man kan høre menneskelige stemmer. Hvis han er en<br />
god sociolog, vil han ønske at åbne denne dør for at forstå disse stemmer”. 56 Om<br />
denne skamløse interesse for alt det, mennesker foretager sig, så berettiger betegnelsen<br />
„upassende sociologi‟, eller om det blot er definitionen på sociologi som sådan,<br />
det er nok en diskussion, vi må tage en anden god gang. Det er min forhåbning, at<br />
denne tiltrædelsesforelæsning har givet et perspektiv på sociologien og demonstreret,<br />
hvorledes jeg opfatter sociologiens mission og muligheder, vel vidende at det formentlig<br />
forholder sig, som Erving Goffman afsluttede sin forelæsning om forelæsningen<br />
med at konstatere: “Der er utvivlsomt nogle offentlige talere, der har skilt sig<br />
ud fra flokken, men de har selvfølgelig ikke længere mulighed for at forelæse – selvom<br />
man kan forestille sig, at de kunne gå ind i andre former for sceneoptræden. De,<br />
der bliver tilbage for at tale, må gøre krav på en eller anden form for intellektuel autoritet<br />
til at tale, og uanset hvor berettigede eller uberettigede deres krav på denne særlige<br />
autoritet er, forudsætter deres talen denne forestilling om intellektuel autoritet i<br />
almindelighed: At vi gennem en forelæsers udsagn kan modtage oplysninger om verden.<br />
Tænk lidt over den mulighed at denne fælles, underliggende antagelse ikke er<br />
andet end netop det, og at efter talen vender taler og publikum retmæssigt tilbage til<br />
tvivlrådighed og gensidige misforståelser, til deres flimrende, brogede, uerkendelige<br />
forhold”. 57<br />
Tak for tålmodigheden.<br />
33