Debatoplæg om marginaliserede nydanske børn og ... - Ny i Danmark
Debatoplæg om marginaliserede nydanske børn og ... - Ny i Danmark
Debatoplæg om marginaliserede nydanske børn og ... - Ny i Danmark
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
18<br />
TEMA 4: Isolerede unge <strong>nydanske</strong> kvinder<br />
UDSAGN OG<br />
SYNSPUNKTER<br />
Viljen er der<br />
- eller er den?<br />
N<strong>og</strong>le kvinder er meget motiverede<br />
“Jeg var træt af at gå derhjemme<br />
<strong>og</strong> altid tænke på min familie. […]<br />
Det var træls at være hjemme. Jeg<br />
ville gerne arbejde.” (Kilde: Esmat<br />
Azari, k<strong>om</strong> fra Iran til <strong>Danmark</strong> i<br />
1997, fra CABI Fortællemaskinen).<br />
Andre benytter sig f.eks. af undvigestrategier<br />
“Undvigestrategier er meget<br />
anvendt af de tyrkiske kvinder, der<br />
møder offentlige aktiveringskrav.<br />
Kvinderne opfinder eller dyrker en<br />
lang række vanskeligheder, begrænsninger<br />
<strong>og</strong> undskyldninger,<br />
der (over)vinder sagsbehandlerens<br />
sympati eller energiniveau.”<br />
(Kilde: LG Insight, “Interesser <strong>og</strong><br />
holdninger til arbejde - Fokus på<br />
indvandrerkvinder <strong>og</strong> beskæftigelsesindsatsen”,<br />
2005, s. 11).<br />
Stærke familier <strong>og</strong><br />
svage kvinder?<br />
Familien begrænser kvindernes<br />
muligheder<br />
“Hovedparten af de tyrkiske<br />
kvinder må gerne arbejde, men de<br />
faktiske muligheder, s<strong>om</strong> de gives<br />
af familien, er meget små. Det skyldes<br />
primært to forhold:<br />
Kvindens eventuelle erhvervs-<br />
<strong>og</strong> uddannelsesdeltagelse skal<br />
foregå i betryggende rammer,<br />
hvorunder manden føler sig<br />
sikker på, at kvindens ærbarhed<br />
<strong>og</strong> <strong>om</strong>dømme ikke drages i tvivl.<br />
Dette indskrænker i høj grad<br />
kvindens potentielle jobmarked.<br />
Kvindens eventuelle arbejde<br />
betragtes s<strong>om</strong> sekundært af<br />
manden/familien.”<br />
(Kilde: LG Insight, “Interesser <strong>og</strong><br />
holdninger til arbejde - Fokus på<br />
indvandrerkvinder <strong>og</strong> beskæftigelsesindsatsen”,<br />
2005, s. 10).<br />
Kvinderne er uselvstændige<br />
“De er opdraget til ikke at have<br />
n<strong>og</strong>en selvstændig rolle, men kun<br />
at være n<strong>og</strong>et i forhold til deres<br />
mænd. De er angste for ikke at<br />
kunne slå til på arbejdsmarkedet<br />
<strong>og</strong> kender intet til de muligheder,<br />
de har for at uddanne <strong>og</strong> opkvalificere<br />
sig. De er <strong>og</strong>så bange for<br />
at gøre mændene jaloux ved at<br />
forlade hjemmet <strong>og</strong> for at miste <strong>og</strong><br />
blive skilt ved at blive s<strong>om</strong> danske<br />
kvinder.” (Kilde: Rubina M<strong>og</strong>hal,<br />
konsulent, citeret i Michael Bræmer,<br />
“Indvandrere vil have kvinderne i<br />
arbejde”, Ugebrevet A4, 22. januar<br />
2007, www.ugebreveta4.dk).<br />
Kvinderne er motiverede, men skal<br />
overvinde mange barrierer<br />
“De gifte kvinder [16-29-årige<br />
gifte, familiesammenførte, husstandsforsørgede<br />
kvinder (red.)]<br />
er meget motiverede for at få en<br />
uddannelse <strong>og</strong> en tilknytning til arbejdsmarkedet.<br />
Men der er en lang<br />
række barrierer, der skal overvindes,<br />
før de kan få fodfæste på arbejdsmarkedet.<br />
Vejen til arbejdsmarkedet<br />
er ofte for lang, hvis de fx venter<br />
med at gå i gang med spr<strong>og</strong>undervisning<br />
eller uddannelse til efter, de<br />
har fået <strong>børn</strong>.” (Kilde: Sanne Ipsen<br />
m.fl., “Unge indvandrere uden for<br />
arbejdsstyrken i Københavns K<strong>om</strong>mune”,<br />
CASA, 2006, s. 6).