Skolebørn med særlige behov

Fem eksempler på de
mange følelser, vi har
• fremstår egoistisk og styres af egne synsvinkler og ønsker. Har for eksempel svært
ved at vente på tur. Vil have først, størst og mest
• har vanskeligt ved at forestille sig, hvad hans handlinger gør ved andre. Mangler empati
• afviser krav – bliver gal/løber væk. Ses oftest i skolen, da der i fritiden/SFO er færre
krav
• opfører sig barnligt i forhold til jævnaldrende
• oplever udtrætning og stress, og at dette resulterer i uhensigtsmæssig social adfærd
• bliver mere tilbageholdende/trækker sig ind i sig selv og bliver mere initiativløs
Ansigter, som kan læreren bruge til at tale med eleven om følelser, og hvordan han har
det: Har du prøvet at have det sådan? Hvornår kunne du mærke, at du var vred? Hvordan
kan du se på andre, at de er glade, vrede, bange mv.?
Glad Overrasket Ked af det Vred Misundelig
2