Handlingsplan for øget gennemførelse - Skive Handelsskole

More documents

Recommendations

Info

BILAG III – Frisk start på læring (fra HP 2010) Projektregnskab Note Tilskud Realiseret Opstart med sundhedsguru Morgenmad og frugt 1 Morgenmad lærere Midtvejsindspark m. evaluering Fastlæggelse af fremtidig strategi Motion og vand til elever Lærerdækning 2 Afsluttende konference I alt 12 15.000,00 4.069,60 144.000,00 148.771,44 7.500,00 0,00 10.000,00 13.332,00 42.750,00 36.375,00 24.000,00 30.122,00 90.000,00 111.558,71 55.250,00 43.975,60 388.500,00 388.204,35 Ad 1 Inkluderet i morgenmad og frugt Ad 2 Afviklet som en kombination af indlæg på den lokale Skive Uddannelseskonference 5/1 2012, for alle skole i Skive Kommune, samt 2 fælles inspirationsforedrag for elever og lærere på Skive Handelskole og Skive Tekniske Skole i december 2011. Afrapportering: Frisk start på læringen - afrapportering Indledning Projektet har kørt som et samarbejde mellem Grunduddannelsen på Skive Handelsskole (HS, 1. års eleverne) og Teknisk Skoles indgange Mad til Mennesker (MTM) og Bil, Fly og Andre transportmidler (BFA). Tidsmæssigt har det dækket perioden august 2010 til december 2011. Baggrunden for projektet har været, at det på begge skoler har været observeret, at en del elever jævnligt mødte i skole uden at have spist morgenmad, spiste for meget og for usundt, røg og ikke dyrkede motion. Alt sammen faktorer, som kan hæmme en optimal indlæring.
I denne afrapportering beskrives indholdet i projektet, evalueringen og konklusionen. Afsluttende opridses de tiltag, som vi vil tage på HS; ud fra de erfaringer, som vi har erhvervet os gennem projektet. Mål Målet med projektet var at styrke elevernes læreproces, og opnå en bedre og hurtigere indlæring hos dem. Dette blev søgt gjort ved at højne elevernes viden om, og indstilling til, en sund livsstil, og de positive følgevirkninger en sådan medfører. Ved at prøve at indarbejde sunde kost – og motionsvaner hos eleverne, som et led i den daglige undervisning, var idéen, at disse vaner kunne bidrage til mere energi, større motivation og højere selvværd, og dermed til større modtagelighed overfor indlæring (og lyst til samme). Det var endvidere tanken, at en sundere livsstil hos eleverne ville reducere frafaldet. Opnåede eleverne en øget trivsel, ville de have et rigtigt godt fundament for et gennemført uddannelsesforløb. I Skive Handelsskoles Handlingsplan for 2010 ligger de opstillede mål for frafald uden omvalg på Grundforløbet på højst 7 % i 2010 og 6 % i 2011, (inden for de første seks måneder efter uddannelsesstart). Opstartsfase og erfaringer Projektet blev hurtigt en del af hverdagen på skolen, og de forskellige tiltag startede op uden problemer. Senere i projektperioden har det vist sig nødvendigt, at ændre på tiltagene og arbejdsmetoderne på nogle områder. Nogle ting har ikke fungeret som forventet, og man har derfor ændret strategien undervejs, og på denne måde tilpasset den til de erfaringer, man har gjort sig. Projektet blevet forlænget med et halvt år i forhold til grundidéen, så flere elever har fået glæde af det, end først bestemt. Morgenmads- og frugtordning Der blev lagt ud med servering af morgenmad for eleverne to gange i ugen og frisk frugt hver dag. Dels med det formål at få en god start på dagen, hvor man var sikker på, at eleverne havde fået noget at bruge energi af. Dels med det formål at prøve at indarbejde morgenmad og frugt, som en naturlig del af hverdagen og et alternativ til junkfood. Morgenmadsordningen har været en stor succes på HS i skoleåret 2010-2011, og der har været en tendens til større fremmøde blandt frafaldstruede elever på dage med morgenmad. Der er også flere elever, der har udtalt, at de har været mere oplagte på de dage, hvor de har fået morgenmad. Ydermere har ordningen vist sig at være god for elevernes sociale samvær; der er blevet skabt gode relationer, og samtidig er der blevet ”talt af” inden lektionsstart. Vi valgte derfor at forlænge morgenmadsordningen til efterårssemestret 2011, nu tre gange i ugen. Men i efteråret 2011, hvor der er startet nye førsteårselever, har deltagelsen været lidt faldende. Der har dog stadig været godt 1/3 af eleverne, der har benyttet sig af tilbuddet, og direkte adspurgt, har de resterende stort set alle spist morgenmad hjemmefra. Så behovet har i realiteten ikke været så stort. 13
Page 1 and 2: Handlingsplan for øget gennemføre
Page 3 and 4: 1. Opnåede resultater i 2011 og m
Page 5 and 6: forbindelse med regeringens tanker
Page 7 and 8: En enkelt fra hvert af Turboholdene
Page 9 and 10: 4. Særlige indsatsområder i 2012
Page 11 and 12: Ekstra indsatsområder med medfinan
Page 13 and 14: Regnskab for ekstra indsatsområde
Page 16 and 17: Afrapportering projekt ”ondt i li
Page 18 and 19: 1.b. Resultater - Frafald I alt 67
Page 20 and 21: Af og til møder vi unge, der ikke
Page 22 and 23: 6. Anbefalinger i fastholdelsesarbe
Page 24 and 25: BILAG II - Den direkte vej fra grun
Page 26 and 27: • Oplæg om privatbudget + udarbe
Page 30 and 31: Frugtordningen har imidlertid hele
Page 32 and 33: 74,0 72,0 70,0 68,0 66,0 64,0 62,0
Page 34 and 35: Frafaldet uden omvalg på HG1 er st
Page 36: Forudsætningen om, at vi kunne ”

Handlingsplan for øget gennemførelse - Skive Handelsskole

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?