Skriftlig beretning - Skolelederne.org

More documents

Recommendations

Info

SKOLELEDERNE FORMANDENS SKRIFTLIGE BERETNING 2009-10 Repræsentantskabsmøde i Odense Congress Center 24. marts 2010 Et år er gået Ja et helt årti, hvor vi har oplevet en stigende anerkendelse af skoleledelsens betydning. Og hvor det er klart, at skolelederforeningen er en helt uundværlig spiller på banen, når det besluttes, hvordan skolen udvikles, hvilke vilkår ledelsen skal udøves under, og hvor stort ledelsesrummet bør være etc. Det er derfor meget tilfredsstillende, at vi har fået skabt en stærk forening for alle ledere i folkeskolen i Danmark. Skolelederne har med vores egen lederoverenskomst og stærke lokale organisering fast grund under fødderne, når det gælder sikringen af vores løn- og ansættelsesvilkår. På alle fronter varetager vi vores egne interesser, og med det store indsatsområde ’Det Gode Skolelederliv’ sætter vi selv lederdagsordenen. I det forløbne år er der stillet krav til vores organisation i kommunerne om at indrette sig efter lederoverenskomsten med leder-TR og nye lokale opgaver. Vi har godt greb om forhandlingerne af TR-vilkår, grundlønsindplaceringer og lokal løn, ligesom som vi søger indflydelse på den lokale skolepolitik. Også selv om den kommunale dagsorden står på besparelser. Når det lykkes at hævde skoleledernes særlige vilkår og rettigheder, skyldes det, at der er skoleledere, som påtager sig opgaven og stiller deres arbejdskraft til rådighed. Jeg vil derfor takke foreningens lokalt aktive for indsatsen! Det store engagement er kernen i vores forening og betyder, at der er god grund til at se positivt på fremtiden. Vel mødt på repræsentantskabsmødet! Anders Balle Formand Hovedbestyrelsen Anders Balle (formand) Claus Hjortdal (næstformand) Axel Bay-Petersen Claus Heiredal Allan Lundby-Hansen Torben Mørup Sinne Pedersen Michael Rasmussen Lis Spang-Thomsen Per Ungfelt Indhold Skolelederforeningen… 3 Det gode skolelederliv… 5 Folkeskolen år 2010… 7 Den nye lederoverenskomst… 9 Organisatoriske relationer… 12 Interessevaretagelse, synlighed… 15 Beretningens behandling… 16 2
Skolelederforeningen Et godt lederliv og en velorganiseret ledergruppe er forudsætninger for den gode skole og for samarbejdet om udviklingen af det kommunale skolevæsen. En god dialog, den rette vægtning mellem foreningens centrale og decentrale led – sammenhængskraften – er afgørende for Skoleledernes succes. Og med det år, der gået, er vi nået langt med at finde balancen og en fornuftig arbejdsfordeling via bl.a.: Et årligt repræsentantskabsmøde med ca. 100 lokalt valgte repræsentanter To formandsmøder om året (i 2009 koblet sammen med organisationsuddannelsen) 12 Lokale formandsnetværk med hver et HB-medlem tilknyttet Formand/næstformand og HB’s deltagelse i regionale/lokale møder HB indkalder forskellige medlemsgrupper til debat eller rådgivning i konkrete sager Via foreningens medier, kommunikationsplatforme, herunder nu Lederspace.dk Foreningens slagkraft og sammenhængen mellem foreningens centrale politiske ledelse, sekretariatet og vores lokalafdelinger sikres bl.a. via disse fora. Forbindelsen lokalt/centralt Sammenhængskraften mellem hovedforeningen og de lokale afdelinger af Skolelederne bygger på et højt informationsniveau, hvor dialogen og løbende udveksling af information understøtter samarbejdet. Centralt tager foreningen sig af opgaver, der ikke bliver løst / kan løses lokalt, fx når lederkollegaer kommer i alvorlig knibe eller ved vanskelige lokale forhandlinger. I personsager baserer sagsbehandlingen på det enkelte medlems ønsker og behov. Foreningen har søgt at lette administrationen af lokalafdelingernes økonomi ved at etablere en central regnskabsfunktion. Formålet er at forenkle procedurerne og aflaste lokalafdelingerne med arbejdet med indberetning til skat og revision. Foreningens overordnede opgave Vedtægterne opregner en række opgaver, som skal løses for at varetage medlemmernes faglige, økonomiske og tjenstlige interesser, her i stikord: Interessevaretagelse og politikdannelse Løn, pension, ansættelse, vilkår, OK-aftaler Rådgivning, vejledning, bistand til medlemmer Møder, kurser, konferencer Udsendelse af orientering og informationer Servicering og information til lokalafdelinger Samarbejde med andre organisationer mv, Udviklingsarbejde – fagligt og administrativt HB’s organisations- og arbejdsform Skoleledernes virksomhed udøves i et samspil mellem hovedbestyrelse/formandskab og de ansatte i sekretariatet. I den overordnede arbejdsfordeling skelnes der mellem politisk arbejde/beslutninger og sekretariatsmæssigt arbejde/beslutninger. 3
Page 1: SKOLELEDERNE FORMANDENS SKRIFTLIGE
Page 5 and 6: Foreningens ledergrupper Skoleleder
Page 7 and 8: Konsulentfirmaerne Cubion A/S og J
Page 9 and 10: Skolelederne mener, at ledere i fol
Page 11 and 12: I de fleste kommuner er der udført
Page 13 and 14: Skolelederne er en del af det aftal
Page 15 and 16: Særligt har PISA- og TALIS-unders

Skriftlig beretning - Skolelederne.org

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?