Et liv med Jesus – hver dag - IMU

Kære bibeltimeholder!
Her sidder du med seks lederoplæg til teenbibeltimer udarbejdet af valgmenighedspræst Peter Kofoed
Herbst, Randers. De er alle lavet med udgangspunkt i tekster fra 1. Petersbrev. Lederoplægget
er udarbejdet til brug på primært bibelcampings, lejre m.v., og det er vort håb, at du kan finde
brugbar og værdifuld hjælp til at komme godt i gang med dit forberedelsesarbejde som bibeltimeholder.
Ledermaterialet er et samlet hele, hvorfor vi vil opfordre dig til at læse hele sættet godt
igennem, inden du går i gang med dit eget forberedelsesarbejde til den/de bibeltime®, som du skal
holde.
Hvert bibeltimeoplæg består af:
1) En igangsættende lederressourcedel med intro af indhold og mål for bibeltimen samt konkret
formidlingshjælp til dig og forslag til disposition m.v.
2) Arbejdsark til brug ved opsamlende og igangsættende gruppearbejde efter bibeltimeafholdelse.
Vedr. brugen af arbejdsark og forslag til opsamling og gruppearbejde – se nedenfor!
Arbejdsark m.v. er udarbejdet af Teen- og ungdomsmaterialeudvalget i samarbejde med
Peter Kofoed Herbst!
Hele materialet er udarbejdet sådan, at du som bibeltimeholder selv skal meget på banen med at
gennemtænke, hvordan du vil formidle dit stof til teenagerne. Der er dog nogle klare ”knage”/overskrifter
i materialet, som du kan strukturere din bibeltime ud fra. Materialet giver dig også nogle
igangsættende idéer til, hvordan du kan få formidlet de vigtige pointer m.v..
Men – materialet giver dig samtidig en høj grad af frihed til netop at finde din egen måde at holde
bibeltime på, - og – dette vil vi gerne opfordre dig til at gøre ud fra din egen stil, personlighed og erfaring
osv. En vigtig overvejelse i din forberedelsesfase er selvfølgelig målgruppen for din bibeltime.
Vedr. arbejdsark og gruppearbejde har du følgende muligheder via sættet her:
A) Caseopgave. Til hver bibeltime er der udarbejdet en Case-opgave, som fuldt ud vil kunne
lede gennem en gruppedrøftelse. Der er mange spørgsmål i disse opgaver, og der vil nok
være brug for, at teengruppelederne på forhånd vælger, hvad man SKAL nå, og hvad man
KAN nå, hvis der er tid til det!
B) Spørgsmålsark. Til hver bibeltime er der også udarbejdet et mere ”traditionelt” spørgs-målsark,
som vil kunne lede gennem en opfølgningsdrøftelse i en gruppe. Også her er der i de
fleste spørgsmålsark rigtig mange spørgsmål, hvorfor det igen gælder, at det er ret vigtigt,
at teengruppelederne på forhånd vælger, hvad man SKAL nå, og hvad man KAN nå, hvis
der er tid til det.
C) Kreativ opgave. Til hver bibeltime har vi også givet et forslag til en alternativ og kreativ
måde at lave gruppesamling og opfølgningsarbejde ud fra.
Det er op til dig som bibeltimeholder og i høj grad sammen med de enkelte gruppeledere at finde
ud af, hvad der skal bruges af opgaver. Der er bestemt ikke noget i vejen for, at de enkelte gruppeledere
selv vælger, hvad de vil bruge af materiale i deres gruppe.
Hovedsagen er, at en gruppe bliver ledt igennem en god opfølgning ud fra, hvad gruppen har brug
for, og ud fra, hvordan gruppen fungerer og er sammensat. Men - der er mange måder at organisere
gruppearbejde og opfølgningsarbejde på. Her vil vi bare pege på nogle muligheder ud fra dette
materiales tilbud:
1. De enkelte gruppeledere vælger suverænt selv, om de vil brug A, B eller C – eller – om de
selv vil kombinere og sammensætte et materiale til gruppearbejdet. En kombination af A og
B og til dels C er også oplagt. Det kræver lidt mere arbejde af bibeltimeholder eller af gruppelederne,
som selv skal til at ”sakse” og lave et arbejdsark, - men – muligheden for at målrette
tingene bedre til teenagerne er gode.
Teenagebibeltimer 2005 Et liv med Jesus – hver dag - af Peter Kofoed Herbst 2