Læs hæftet om Projekt SAFA - UU København - Københavns ...

workshops skulle alle mødes i plenum og fremlægge deres resultater. Alle grupper skulle også fremlægge
3 positive og 3 negative ting ved skolen. Arrangementet foregik i skolens gymnastiksal. Dagen
afsluttedes med fællesspisning af medbragt mad. Der var 110 deltagere.
De forslag, der kom frem på dagen, præsenteredes efterfølgende på skolens hjemmeside.
Formål: At få en god dialog om skolen mellem lærere og forældre, og i samarbejde få gode idéer til at
udvikle skolen. Desuden aktiveres og inddrages forældrene i deres børns skoleliv.
Hvem og hvornår: Skolens bestyrelse, lærer-, elev- og forældreråd arrangerer i samarbejde forældreweekenden
og bestemmer, hvad dagen skal dreje sig om. Forældrene fik invitationer pr. brev og
først var der kun 15 tilmeldte, men så mødte forældrerådets medlemmer op på skolen og ringede rundt
til alle forældre og inviterede dem personligt. Der var afsat 4 timer til arrangementet.
Finansiering: Udgifter ved forældreweekenden er medregnet i skolens budget. Forældre medbringer
selv mad til fællesspisning.
GOD MØDEFORM
Hvor: Hillerødgade Skole
Kontakt: Merete Søgaard, skoleleder; mesoeg@hil.kk.dk
Beskrivelse: Mødeformen er bl.a. brugt på Hillerødgade Skole ved et informationsmøde, men kan
bruges i mange sammenhænge, f.eks. temamøder med efterfølgende diskussion, som man ønsker at
følge op på.
Lokalet indrettes med mange små borde. Hvert bord har en lærer, der fremlægger et emne, tager i mod
spørgsmål, er ordstyrer ved diskussion, tager referat af diskussion og forslag.
Hvis der er stor deltagelse af to-sprogede børns forældre, anvendes der tolk, og man kan fordele deltagerne
efter sprog. Nogle forældre samt modersmåls-lærere kan også fungere som tolk for andre.
Side 31