LedeLsesteam 2.0 - Udviklingskonsulenterne

Recommendations

Info

8 sådan producerer i LedeLse I <strong>Udviklingskonsulenterne</strong> er vi meget inspireret af Wilfred Draths banebrydende, nye opfattelse af ledelse som et produkt frem for en rolle eller funktion. Hovedpointen er, at der ikke automatisk er ledelse i en organisation, fordi der er ledere. Lederne har et særligt ansvar for at skabe ledelse, hvilket først sker, når der er etableret fælles kurs, koordinering og commitment i organisationen og internt i ledelsesteamet. Kurs dækker over produktionen af en fælles forståelse af forretningen i form af eksempelvis mål, strategi og handleplaner. Koordinering er samlebetegnelse for etableringen af effektiv opfølgning, samarbejde samt kommunikation i organisationen. Commitment dækker over arbejdet med at skabe mest muligt engagement, menneskelig udvikling og følelsesmæssigt fællesskab. Hvordan ledere og medarbejdere lettest skaber kurs, koordinering og commitment afhænger af kulturen. Ledelsesudvikling er med denne forståelse ikke kun udvikling af ledere, men udvikling af bedre gruppesamspil, der sætter organisationens medlemmer i stand til at skabe større resultater sammen. It is the presence of direction, alignment, and commitment (DAC) that marks the occurrence of leadership. Leadership is how people, who share work in collectives, produce direction, alignment, and commitment. It may or may not involve leaders and followers. drath, mcCauley, palus, van velsor, O’Connor, & mcguire (2008): Direction, alignment, commitment: Toward a more integrative ontology of leadership. The Leadership Quarterly, 19 (6)
fæLLes kurs, koordinering og commitment Modellen hjælper ledelsesteam til at se deres interne og eksterne virke som en helhed, og den giver konkrete anvisninger for fokus: De skal skabe ledelse gennem opbygningen af fælles kurs, koordinering og commitment. Lederadfærd Resultater Ledelse Kurs Koordinering Commitment • skab fælles, engagerende og realistiske visioner, mål og opgaver • Håndtér prioritering og konkurrence mellem interesser • etablér strategisk kommunikation, involvering, overvågning og korrektion • få udviklet organisationsstrukturer og samarbejdsflader • d el og skab viden, information, feedback, hjælp og sparring • etablér mødestrukturer, mødekultur, ansvar og roller Andres adfærd Nationalkultur(er) og organisationskultur(er) • opbyg gensidig forpligtelse, sørg for fejring, belønning og disciplinering • skab relationer, netværk, tillid og loyalitet • Håndtér trivsel, tvivl, frustration, usikkerhed og forbehold 9
Page 1 and 2: LedeLsesteam 2.0 fæLLes kurs, koor
Page 3 and 4: myte 1 //teamarbejde er bLød Hr-Lu
Page 5 and 6: derfor går det (indimeLLem) gaLt T
Page 7: Hvordan får LedeLsesteam succes? S
Page 11 and 12: kan udvikLing af LedeLsesteam betaL
Page 13 and 14: Aarhus Universitet KMD Forløb, der
Page 15 and 16: myte 4 //LedeLsesteam er Ligesom pr
Page 17 and 18: varigHed indHOld forLøbet for kLar
Page 19 and 20: varigHed indHOld forLøbet for boos
Page 21 and 22: varigHed forLøbet for Leap-program
Page 23 and 24: strategisk teamsupport kan eksempeL
Page 25 and 26: myte 5 //LedeLsesteam består af fi
Page 27 and 28: Vi er undervejs med flere nye publi

LedeLsesteam 2.0 - Udviklingskonsulenterne

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?