Uddannelsen til professionsbachelor som pædagog ved Pro ...

Kriterium 12: Internationalisering
”Uddannelsesudbuddet er tilrettelagt, så der er mulighed for at gennemføre en eller flere dele
af uddannelsen i udlandet inden for den normerede studietid.
Uddybning
Udbuddet skal redegøre for og dokumentere, at det er muligt for de studerende at gennemføre
en eller flere dele af uddannelsen i udlandet inden for den normerede studietid.”
Vurdering:
Kriteriet er opfyldt.
Begrundelse for vurderingen:
Ekspertpanelet vurderer, at det er muligt for de studerende at gennemføre studieophold i udlandet
indenfor den normerede studietid. Institutionen redegør således for, at alle dele af de teoretiske
elementer i uddannelsen principielt kan gennemføres i udlandet, og at praktikophold i udlandet
ifølge bekendtgørelsens § 17 kan gennemføres på tredje eller sjette semester.
Ekspertpanelet vurderer, at udbudsstedet på hensigtsmæssig vis understøtter og fremmer internationaliseringen.
UC Syddanmarks internationale kontor har indgået en lang række aftaler med
udenlandske institutioner, hvoraf en mindre del, der udbyder pædagoguddannelsen, er interessante
for dette udbud. Som eksempel herpå kan nævnes Robert Gordon University Aberdeen,
som udbudsstedet årligt udveksler fem studerende med. Herudover deltager udbudsstedet i internationale
netværk, fx i organisationen ETEN (European Teacher Education Network) og organisationen
FESET (European Social Educator Training), ligesom udbudsstedet lige nu arbejder på at
indgå udvekslingsaftaler med to canadiske universiteter.
Udbuddets internationaliseringsindsats styres centralt i UC Syddanmark gennem det internationale
kontor, International Relations Office, der er beliggende på campus Esbjerg og campus Haderslev,
og som støtter den internationale koordinator på udbudsstedet. Den internationale koordinator
på udbudsstedet fremmer og understøtter de studerendes muligheder for at gennemføre
studieophold i udlandet gennem personlig vejledning og ved at afholde orienteringsmøder med
anden- og femtesemestersstuderende om praktik- og studieophold i udlandet. Herudover informeres
de studerende løbende via intranetplatformen Blackboard, og studerende, der har været
på udlandsophold, opfordres til at holde oplæg eller arrangere fotoudstillinger og lignende om
deres udlandsophold. Endelig står koordinatoren for holdforberedelse af de studerende, som skal
til udlandet, samt fokusgruppeinterviews med studerende om udlandsopholdet.
Ekspertpanelet hæfter sig særligt ved, at udbuddet arbejder på at øge interessen for udlandsophold
blandt de studerende ved at skærpe udbuddets internationale profil. Dette gøres bl.a., ved
at udbuddet har etableret to internationale kurser under projekterne To Dare is to Win og A
Swan is Born, hvor udbuddets studerende møder internationale studerende. Under mødet med
udbuddets praktik- og internationaliseringsansvarlige i forbindelse med institutionsbesøget blev
der redegjort for, at nogle studerende beslutter sig for at tage på udlandsophold efter at have
studeret sammen med udenlandske studerende i Danmark. Ekspertpanelet finder dette positivt. I
perioden efteråret 2009 til foråret 2012 har udbuddet haft 2 studerende på studieophold i udlandet
og 32 studerende i udlandspraktik. Ekspertpanelet bemærker, at antallet af studerende,
der tager på udlandsophold, er steget kraftigt siden efteråret 2011.
Uddannelsen til professionsbachelor som pædagog ved Professionshøjskolen University College
Syddanmark i Esbjerg
35