28.01.2015 Views

Årsberetning 2011 - Dansk Sprognævn

Årsberetning 2011 - Dansk Sprognævn

Årsberetning 2011 - Dansk Sprognævn

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Antal ord 2010 <strong>2011</strong><br />

Korpusstatistik<br />

Infomedia 315.400.000 364.000.000<br />

Folketinget 35.700.000 35.700.000<br />

Blogs 1.864.487<br />

Forbrugerblade 1.069.500<br />

Leksikon (Wikipedia) 17.490.906<br />

Partipolitik 246.759<br />

Ungdomsblade 570.762<br />

Populærvidenskab 940.318<br />

Elevstile<br />

<strong>Dansk</strong>e taler 843.478<br />

I alt 351.100.000 422.726.210<br />

Samlet set råder nævnet nu over et korpus på ca. 422 mio. løbende ord, men fordelingen<br />

af teksterne på de forskellige genrer er meget varierende.<br />

Forskning i sprog og norm<br />

Se Retskrivningsordbogen.<br />

Nye ord og automatisk excerpering<br />

I <strong>2011</strong> har arbejdet med automatisk excerpering ligget stille, dels på grund af<br />

personaleskift, dels fordi så mange resurser som muligt er sat ind på at færdiggøre<br />

Retskrivningsordbogen. Arbejdet genoptages i 2013.<br />

Staveundersøgelse<br />

Staveundersøgelsen (Anita Ågerup Jervelund og Jørgen Schack) har til formål at<br />

skabe overblik over hvilke stavefejl skoleelever i 9. klasse laver i dag, og om eleverne<br />

i dag er dårligere stavere end tidligere. Det gøres ved at sammenligne 755 elevers<br />

retskrivningsprøver (Folkeskolens afgangsprøve 2008) med en lignende undersøgelse<br />

foretaget af Danmarks Pædagogiske Institut (DPI) i 1978. Staveundersøgelsen<br />

er blevet opdateret med resultater fra Folkeskolens afgangsprøve 2010. En del af<br />

resultaterne blev publiceret i 2010. I <strong>2011</strong> har undersøgelsen stort set ligget stille<br />

pga. af arbejdet med Retskrivningsordbogen. Der er dog givet et par interview<br />

om undersøgelsen, og der er skrevet en artikel om de grammatiske r-fejl (Jørgen<br />

Schack: Grammatiske r-fejl, i Mål og Mæle nr. 3, <strong>2011</strong>).<br />

Materialet skal fortsat udvides med FSA-prøver fra 2012 og frem for at følge<br />

udviklingen af fejltyperne. Der kan desuden suppleres med de statistiske oplysninger<br />

fra FSA 2010 og frem som foretages af Undervisningsministeriet. Der skal<br />

evt. inddrages fejltyper fra elevstile. Det er planen at der skal sættes gang i et større<br />

forskningsprojekt – gerne i samarbejde med Københavns Universitet og Undervisningsministeriet<br />

– der prøver at belyse hvad grunden er til de mest almindelige<br />

stavefejl (herunder r-fejlene), og hvilke undervisningsmetoder der mest effektivt<br />

kan modvirke denne udvikling.<br />

35

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!