landinspektøren - Ida

med landinspektørrelevante emner i
Danmark, samt at uddanne kandidater,
der kan opnå beskikkelse her efter
gældende regler herfor. Hermed kan
man også bidrage til at løse problemet
med at forsyne det danske hovedstadsområde
med det fornødne antal
landinspektørkandidater.
På denne baggrund af gode erfaringer
med samarbejde og fælles målsætninger
blev der indgået en aftale mellem
AAU og LTH. Rektorerne fra de to
respektive universiteter underskrev i
slutningen af december 2005 en aftale
om, at der gennem udveksling og merit
på nærmere angivne vilkår er muligt at
erhverve en ”dobbelt kandidatgrad”
– en såkaldt ”Double Degree”.
Studiemodellerne
Studierne i Aalborg og i Lund står begge
overfor samme udfordring med at
tilpasse sine videregående uddannelser
til den såkaldte Bologna-aftale,
der fastlægger kravet om at de højere
uddannelser opbygges med et 3årigt
bachelor-forløb efterfulgt af et 2-
årigt master-forløb frem til ”Master of
Science” svarende til det danske kandidatniveau.
Den danske landinspektøruddannelse
har fuldt ud implementeret dette princip.
Det har været forholdsvis enkelt, da
uddannelsen allerede havde et ”fællesforløb
på 3 studieår”, der nu er en
bacheloruddannelse. Denne efterfølges
at et 2-årigt forløb med mulighed for
specialiseringer indenfor hhv. opmåling
og kortlægning, geografiske informationssystemer
eller arealforvaltning
og planlægning. Disse 2-årige forløb
er organiseret med 2 projektsemestre
og et 9. semester forløb med valg
mellem projektpraktik, udlandsophold
eller et mere forskningspræget 1-årigt
specialeforløb. Sidste og 10. semester
er et afsluttende halvt år med et afgangsprojekt.
I Sverige varer en civilingeniøruddannelse
i lantmäteri 4 ½ år og består
af 9 halvårlige tematerminer. Der er
grundkurser der omfatter de første 6
terminer og herefter er der avance-
Den danske landinspektøruddannelse er i dag på 10 semestre med mulighed for et 9. semester
udenfor universitetet, jfr. omtalen af projektpraktik i dette tidsskrift.
| NYT FRA AAU |
rede kurser i valgfrie forløb. I hvilket
omfang Sverige indfører en 5-årig
civilingeniøruddannelse er pt. ikke
endeligt afklaret, men det er givet, at
fordelingen mellem grundkurser (1. til
6. termin) og avancerede kurser (7. og
8. termin) fastholdes.
Studenterne på Lantmäteri linien ved
LTH læser 6 obligatoriske tematerminer.
Disse udgør ”fællesstoffet” i
den svenske lantmäteri uddannelse.
På fjerde studieår – to terminer – kan
de studerende specialisere sig i fastighetsbildning,
fastighetsvärdering, og
fastighetsforvaltning. Herudover har de
svenske studerende mulighed for at
alternativt at fortsætte efter 6. eksamenstermin
med en teknisk geomatik
specialisering på andre studieretninger
ved LTH udenfor lantmäteri-uddannelsen.
Den sidste og 9. tematermin er et
eksamensarbejde, der skrives som en
afhandling.
Kravene til afgangsprojektet er i store
træk de samme ved de to institutioner.
Dog er eksamen på LTH under medvirken
af en vejleder og eksaminator og
der gives bedømmelsen godkendt/ikke
godkendt. På AAU gives der karakter
efter ”13-skalaen” og der medvirker
en vejleder/eksaminator samt en eller
flere eksterne censorer. Ved afslutning
af et uddannelsesforløb, der fører til
tildeling af dobbelt degree, skal der
medvirke repræsentanter fra både
AAU og LTH.
Krav til studieforløb med ”double
degree”
Indholdet i aftalen mellem de to universiteter
fører til, at en kandidat får en
kandidatgrad fra begge læreranstalter,
hvis et anbefalet studieforløb følges og
afsluttes. Et generelt krav er, at mindst
3 ”semestre/terminer” ud af den samlede
uddannelse skal følges ved ”det
andet” universitet.
landinspektøren 1 | 2006
37