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Sommersemester 2009 ‹download pdf› - Katholische Hochschule ...

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- 35 -<br />

Soziale Arbeit (BA) 6. Semester<br />

Schreibwerkstatt für die Bachelorphase<br />

Zusatzangebot<br />

1. Termin: 8. April <strong>2009</strong><br />

Megnet Raum 1306 Mi 12:30 – 14:00<br />

1 SWS<br />

Die Arbeit mit dem vielfältigen Methodenrepertoir des Kreativen Schreibens hat in den vergangenen zwei<br />

Jahrzehnten in den unterschiedlichsten Sozialen-, Pädagogischen- und sozio kulturellen Institutionen<br />

Eingang gefunden.<br />

Sei es z.B. in Form von Schreibwerkstätten im Strafvollzug, in Gruppen zur Biografiearbeit in<br />

Begegnungsstätten für ältere Menschen, als spielerisches Methodenrepertoir in Deutschkursen für<br />

Imigranten, in der Jugendhilfe als sozialtherapeutische Methode, in <strong>Hochschule</strong>n in Form von<br />

Schreibkursen zur Förderung der Schreibkompetenzen und Behebung von Schreibblockaden.<br />

Begleitend zum Kennenlernen verschiedener didaktisch-methodischer Grundsätze des kreativen<br />

Schreibens, die sich für die Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen eignen, wird in diesem Seminar der<br />

Focus auch darauf gelegt, einen anregenden Raum zu Erweiterung der individuellen Schreibkompetenzen<br />

zu bieten.<br />

Gedenkstätte mit sozial benachteiligten Jugendlichen<br />

30.08.<strong>2009</strong>-08.09.<strong>2009</strong> in Auschwitz<br />

Nickolai<br />

2 SWS<br />

Gedenkstättenpädagogik ist ein Thema, mit dem sich nahezu ausschließlich Historiker/innen und<br />

Schulpädagog/innen auseinander setzen. Allenfalls spielt sie noch eine Rolle in der Jugendpolitik.<br />

Innerhalb der Sozialen Arbeit wird sie kaum wahrgenommen. Nicht nur vor dem Hintergrund<br />

zerstörerischer Akte von Jugendlichen an den Gedenkstätten und jüdischen Friedhöfen rückt auch für die<br />

Soziale Arbeit die Bedeutung von Gedenkstätten ins Bewusstsein.<br />

Die Studierenden haben die Möglichkeit das Projekt "Für die Zukunft lernen", das gemeinsam mit<br />

Jugendlichen und ihren Betreuern aus den unterschiedlichen Feldern der Sozialen Arbeit durchgeführt<br />

wird, kennen zu lernen.<br />

Literatur: Nickolai, Werner / Brumlik, Micha (Hrsg.): Erinnern, Lernen, Gedenken. Perspektiven der<br />

Gedenkstättenpädagogik. Freiburg 2007.<br />

Internationales Seminar: Cernovitz / Ukraine<br />

Zusammen mit dem 2. Semester<br />

Alberth,<br />

Bohlen,<br />

Kricheldorff,<br />

Schwab,<br />

Sehrig<br />

Bi-nationales Seminar mit der Universität Czernovitz/ Ukraine<br />

Das bi-nationale Seminar mit der Universität Czernovitz (Ukraine), findet statt im Rahmen eines von der<br />

GTZ geförderten Pilotprojekts, das die Verbesserung des Gesundheitswesens in der Ukraine zum Ziel hat.<br />

Dazu sollen Ansätze der strukturellen Prävention in den Bereichen HIV/ AIDS und Sucht im Studium der<br />

Sozialen Arbeit verankert werden - Themen, die in der sozialen Wirklichkeit der Ukraine eine hohe Brisanz<br />

haben. Von einer Professorengruppe beider <strong>Hochschule</strong>n wurden dafür im Vorfeld curriculare Bausteine<br />

entwickelt, die im Rahmen des Seminars erprobt werden sollen. Es geht dabei um gemeinsames Lernen,<br />

wie auch um die Entwicklung nachhaltiger und tragfähiger Strukturen im Handlungsfeld HIV/AIDS, um auf<br />

diesem Weg die Angebotstrukturen für besonders gefährdete Gruppen oder für Menschen mit HIV/AIDS<br />

nachhaltig zu verbessern.<br />

Seminarwoche an der <strong>Katholische</strong>n Fachhochschule Freiburg:<br />

30. März bis 4. April <strong>2009</strong><br />

Seminarwoche an der Universität Czernovitz:<br />

11. Mai bis 16. Mai <strong>2009</strong>

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