Sommersemester 2009 ‹download pdf› - Katholische Hochschule ...
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Soziale Arbeit (BA) 6. Semester<br />
Schreibwerkstatt für die Bachelorphase<br />
Zusatzangebot<br />
1. Termin: 8. April <strong>2009</strong><br />
Megnet Raum 1306 Mi 12:30 – 14:00<br />
1 SWS<br />
Die Arbeit mit dem vielfältigen Methodenrepertoir des Kreativen Schreibens hat in den vergangenen zwei<br />
Jahrzehnten in den unterschiedlichsten Sozialen-, Pädagogischen- und sozio kulturellen Institutionen<br />
Eingang gefunden.<br />
Sei es z.B. in Form von Schreibwerkstätten im Strafvollzug, in Gruppen zur Biografiearbeit in<br />
Begegnungsstätten für ältere Menschen, als spielerisches Methodenrepertoir in Deutschkursen für<br />
Imigranten, in der Jugendhilfe als sozialtherapeutische Methode, in <strong>Hochschule</strong>n in Form von<br />
Schreibkursen zur Förderung der Schreibkompetenzen und Behebung von Schreibblockaden.<br />
Begleitend zum Kennenlernen verschiedener didaktisch-methodischer Grundsätze des kreativen<br />
Schreibens, die sich für die Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen eignen, wird in diesem Seminar der<br />
Focus auch darauf gelegt, einen anregenden Raum zu Erweiterung der individuellen Schreibkompetenzen<br />
zu bieten.<br />
Gedenkstätte mit sozial benachteiligten Jugendlichen<br />
30.08.<strong>2009</strong>-08.09.<strong>2009</strong> in Auschwitz<br />
Nickolai<br />
2 SWS<br />
Gedenkstättenpädagogik ist ein Thema, mit dem sich nahezu ausschließlich Historiker/innen und<br />
Schulpädagog/innen auseinander setzen. Allenfalls spielt sie noch eine Rolle in der Jugendpolitik.<br />
Innerhalb der Sozialen Arbeit wird sie kaum wahrgenommen. Nicht nur vor dem Hintergrund<br />
zerstörerischer Akte von Jugendlichen an den Gedenkstätten und jüdischen Friedhöfen rückt auch für die<br />
Soziale Arbeit die Bedeutung von Gedenkstätten ins Bewusstsein.<br />
Die Studierenden haben die Möglichkeit das Projekt "Für die Zukunft lernen", das gemeinsam mit<br />
Jugendlichen und ihren Betreuern aus den unterschiedlichen Feldern der Sozialen Arbeit durchgeführt<br />
wird, kennen zu lernen.<br />
Literatur: Nickolai, Werner / Brumlik, Micha (Hrsg.): Erinnern, Lernen, Gedenken. Perspektiven der<br />
Gedenkstättenpädagogik. Freiburg 2007.<br />
Internationales Seminar: Cernovitz / Ukraine<br />
Zusammen mit dem 2. Semester<br />
Alberth,<br />
Bohlen,<br />
Kricheldorff,<br />
Schwab,<br />
Sehrig<br />
Bi-nationales Seminar mit der Universität Czernovitz/ Ukraine<br />
Das bi-nationale Seminar mit der Universität Czernovitz (Ukraine), findet statt im Rahmen eines von der<br />
GTZ geförderten Pilotprojekts, das die Verbesserung des Gesundheitswesens in der Ukraine zum Ziel hat.<br />
Dazu sollen Ansätze der strukturellen Prävention in den Bereichen HIV/ AIDS und Sucht im Studium der<br />
Sozialen Arbeit verankert werden - Themen, die in der sozialen Wirklichkeit der Ukraine eine hohe Brisanz<br />
haben. Von einer Professorengruppe beider <strong>Hochschule</strong>n wurden dafür im Vorfeld curriculare Bausteine<br />
entwickelt, die im Rahmen des Seminars erprobt werden sollen. Es geht dabei um gemeinsames Lernen,<br />
wie auch um die Entwicklung nachhaltiger und tragfähiger Strukturen im Handlungsfeld HIV/AIDS, um auf<br />
diesem Weg die Angebotstrukturen für besonders gefährdete Gruppen oder für Menschen mit HIV/AIDS<br />
nachhaltig zu verbessern.<br />
Seminarwoche an der <strong>Katholische</strong>n Fachhochschule Freiburg:<br />
30. März bis 4. April <strong>2009</strong><br />
Seminarwoche an der Universität Czernovitz:<br />
11. Mai bis 16. Mai <strong>2009</strong>