Sommersemester 2009 ‹download pdf› - Katholische Hochschule ...

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Heilpädagogik (BA) 4. Semester
Kompetenzbereich 5: Berufsfeldbezogen interdisziplinär, international sowie
intra-und interkulturell wahrnehmen, denken und handeln
Modul 5.2. Netzwerk Heilpädagogik
5.2.1 Heilpädagogik im internationalen Vergleich - Prüf. Nr. 0503 für Dok -
5.2.1 RECOS - Trinationales Seminar: Deutschland/Schweiz/Frankreich
s.a. Studiengang Soziale Arbeit (BA)
Weiss
max. 8 TN 4 SWS Wahlpflichtseminar
5.2.1 Studienfahrt
Palästina, Bethlehem
Markowetz Aula 3000 Di 31.03.09 18:00 – 19:00
max. 20 TN 2 SWS Wahlpflichtseminar
voraussichtlich
28.06. bis 05.07.2009
Vorbesprechung: Di 31.03.2009, 18.00 Uhr, Raum 2300
5.2.2 Intra- und Interkulturelle Fragestellungen - Prüf. Nr. 0504 für Dok +
5.2.2 Intra- und interkulturelle Fragestellungen
Spätmodernes Kinderleben im Spannungsverhältnis von pädagogischen Schutzzonen und
struktureller Rücksichtslosigkeit
Hohm Raum 3201 Di 11:30 – 13:00
max. 25 TN 2 SWS Wahlpflichtseminar
Eines der paradoxen Folgeprobleme der forcierten Modernisierung der heutigen Weltgesellschaft ist das
beschleunigte Altern der europäischen Bevölkerung. Mit ihm sind zugleich weit reichende Konsequenzen
für die Lebenslage Kindheit, die Lebensläufe der Kinder und die diesbezügliche Semantik verbunden. Die
Lebensphase Kindheit droht zu schrumpfen und durch eine paradoxe Simultaneität pädagogischer
Schutzzonen und struktureller Rücksichtslosigkeit zentraler gesellschaftlicher Teilsysteme (Wirtschaft,
Verkehr, Politik, Massenmedien) bestimmt zu werden. Die Begleitsemantik der Kindheit/Kinder variiert von
Idealisierung, Fürsorge, Emanzipation über Indifferenz bis hin zur Verwahrlosung und Feindlichkeit. Wie
sich die Kindheitsphase in den Gesellschaften Europas im Einzelnen darstellt, soll vor allem anhand eines
interkulturellen Vergleichs thematisiert werden.