KINDER-GARTEN-BUCH - Natur im Garten
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c Einleitung e Planung & Vorbereitung - Gestaltung { Normen & Gesetze o Beispielhafte Kinder- Gärten A Anhang<br />
- 32<br />
-<br />
Modelliertes Gelände<br />
Mit Geländemodellierungen können ruhige und aktive Spielbereiche abgegrenzt<br />
werden. Denn Kinder reagieren auf Geländeveränderungen mit erhöhter<br />
Aufmerksamkeit.<br />
Modelliertes Gelände, Hügel, Erdwall, Mulden oder wellenförmige Ausgestaltungen<br />
eines Spielraums fordern Kinder verstärkt zur Bewegung heraus. Abwechslungsreiche<br />
und unübersichtliche Flächen wirken auf Kinder reizvoll und regen sie zu fantasievollem<br />
Spiel an. Hügel müssen erobert und in Gräben Geschichten erfunden werden.<br />
Modellierungen, die zusätzlich mit Materialen wie Baumstämmen oder großen Steinen<br />
ausgestaltet und mit Sand, Schotter oder Rundriesel gefüllt sind, erfüllen dieselbe<br />
Funktion wie ein Klettergerät, sind veränderbar und bleiben langfristig interessant.<br />
Bei einem Steigungsverhältnis<br />
von 1:3 ist<br />
Rasenmähen auch<br />
noch möglich.<br />
1 1<br />
Übergangsbereich<br />
1:2 ist ein sinnvolles<br />
Steigungsverhältnis für<br />
einen Spielhügel.<br />
1:3 1 2 3 1:2<br />
1 2<br />
Durch Geländemodellierungen können <strong>im</strong><br />
<strong>Garten</strong> geschützte Räume, Verstecke und<br />
Nischen entstehen. Aber auch die<br />
Abgrenzung eines Schaukelbereichs durch<br />
einen niedrigen Erdwall trägt zur Sicherheit<br />
<strong>im</strong> <strong>Garten</strong> bei.<br />
Im Kinder-<strong>Garten</strong> sollten Erdwälle nicht viel<br />
höher als 1,5m und die Hänge nicht zu steil<br />
angelegt sein.<br />
Zur Bepflanzung des Hügels finden Sie<br />
Informationen <strong>im</strong> Kapitel „Apfelbaum und<br />
Haselstrauch“.