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KINDER-GARTEN-BUCH - Natur im Garten

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c Einleitung e Planung & Vorbereitung - Gestaltung { Normen & Gesetze o Beispielhafte Kinder- Gärten A Anhang<br />

- 32<br />

-<br />

Modelliertes Gelände<br />

Mit Geländemodellierungen können ruhige und aktive Spielbereiche abgegrenzt<br />

werden. Denn Kinder reagieren auf Geländeveränderungen mit erhöhter<br />

Aufmerksamkeit.<br />

Modelliertes Gelände, Hügel, Erdwall, Mulden oder wellenförmige Ausgestaltungen<br />

eines Spielraums fordern Kinder verstärkt zur Bewegung heraus. Abwechslungsreiche<br />

und unübersichtliche Flächen wirken auf Kinder reizvoll und regen sie zu fantasievollem<br />

Spiel an. Hügel müssen erobert und in Gräben Geschichten erfunden werden.<br />

Modellierungen, die zusätzlich mit Materialen wie Baumstämmen oder großen Steinen<br />

ausgestaltet und mit Sand, Schotter oder Rundriesel gefüllt sind, erfüllen dieselbe<br />

Funktion wie ein Klettergerät, sind veränderbar und bleiben langfristig interessant.<br />

Bei einem Steigungsverhältnis<br />

von 1:3 ist<br />

Rasenmähen auch<br />

noch möglich.<br />

1 1<br />

Übergangsbereich<br />

1:2 ist ein sinnvolles<br />

Steigungsverhältnis für<br />

einen Spielhügel.<br />

1:3 1 2 3 1:2<br />

1 2<br />

Durch Geländemodellierungen können <strong>im</strong><br />

<strong>Garten</strong> geschützte Räume, Verstecke und<br />

Nischen entstehen. Aber auch die<br />

Abgrenzung eines Schaukelbereichs durch<br />

einen niedrigen Erdwall trägt zur Sicherheit<br />

<strong>im</strong> <strong>Garten</strong> bei.<br />

Im Kinder-<strong>Garten</strong> sollten Erdwälle nicht viel<br />

höher als 1,5m und die Hänge nicht zu steil<br />

angelegt sein.<br />

Zur Bepflanzung des Hügels finden Sie<br />

Informationen <strong>im</strong> Kapitel „Apfelbaum und<br />

Haselstrauch“.

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