KINDER-GARTEN-BUCH - Natur im Garten
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c Einleitung e Planung & Vorbereitung - Gestaltung { Normen & Gesetze o Beispielhafte Kinder- Gärten A Anhang<br />
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Aktiver Spielbereich<br />
Die spielerische Bewegung ist ein wesentlicher Bestandteil der kindlichen<br />
Entwicklung. Das Kind erwirbt sich erst über die grundlegende Tätigkeit des<br />
Schaukelns, Rutschens, Balancierens, Rollens und Kletterns eine Vorstellung von<br />
Schwung, Gleichgewicht, Schwerkraft, Reibung und entwickelt so sein Verständnis<br />
für die Realität (vgl. FISCHER 2001). Der Hügel entsteht <strong>im</strong> Kopf, also <strong>im</strong> Erklettern.<br />
Intensive Bewegungserlebnisse sind bei Kindern auch mit großer Freude verbunden.<br />
Zum aktiven Spielbereich gehören Geländemodellierungen, ausgewählte Spielgeräte,<br />
Fahrwege und freie Spielflächen.<br />
Zum Spielwert von Spielgeräten<br />
Spielgeräte sollten sorgfältig nach ihrem Spielwert ausgewählt werden. Wenn ein Kind<br />
durch den Einsatz der eigenen körperlichen Kräfte und Fähigkeiten seine<br />
Bewegungen mit und am Spielgerät beeinflussen kann, ist der Spielwert eines Gerätes<br />
gegeben. Ein einfaches Beispiel: Eine Schaukel kann wild und intensiv bespielt, aber<br />
auch für gemütliches und ruhiges Pendeln genutzt werden. Spielgeräte, die unterschiedliche<br />
Geschwindigkeiten und Bewegungserfahrungen zulassen, bleiben für Kinder<br />
auch langfristig interessant. Rotations- und Beschleunigungserlebnisse werden von<br />
Kindern außerdem besonders lustvoll erlebt und daher nie langweilig. Spielgeräte zum<br />
Schaukeln, Drehen, Hüpfen und Schwingen haben daher einen besonders hohen<br />
Spielwert.<br />
Ebenso entscheidend für die Wahl eines Spielgerätes ist das Kriterium des gemeinsamen<br />
Spiels. Wenn mehrere Kinder gleichzeitig ein Spielgerät benutzen können, erhöht es den