Das sechste TUSCH München Magazin - Tusch-muenchen.de

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Editorial Liebe Partnerinnen und Partner von TUSCH München, liebe Leserinnen und Leser, die TUSCH Partnerschulen und -theater der Runde 2 feiern “Bergfest“: mit diesem Magazin starten wir das zweite Kooperationsjahr. Dies ist ein guter Moment um innezuhalten und um zurück und nach vorne zu blicken. In diesem ersten Jahr wurde sehr viel erreicht, in fast allen Partnerschaften sogar mehr als zunächst geplant. In diesem Magazin dokumentieren wir, was im letzten Schuljahr alles gelang und erreicht wurde. Und alle Kooperationen gehen mit vielen neuen Ideen und mit hoher Motivation in das zweite Jahr ihrer Partnerschaft. Am 3. Mai 201 2 gab es erstmals die Jahrespräsentation an einer Schule: In der neuen Mittelschule Elisabeth-Kohn-Straße konnten alle 6 Partnerschaften zeigen, woran sie in den Wochen und Monaten zuvor gearbeitet hatten. Viele dieser Jungen und Mädchen standen dabei erstmals auf einer Bühne und alle Gäste konnten miterleben, wie erfolgreich sie dabei waren. Der Theaterfunke ist übergesprungen. Im zweiten Kooperationsjahr soll es für die Jahrespräsentation auf die Theaterbühne gehen: Im Juli 201 3 ist eine gemeinsame Veranstaltung im Werkraum der Münchner Kammerspiele und im Marstalltheater des Residenztheaters geplant. Dies könnte ein Konzept für die Zukunft bei TUSCH München werden: Im ersten Jahr spielt man an einer Schule und im zweiten Jahr geht es auf eine Theaterbühne! Motivation und Inspiration gibt es auch aus den anderen TUSCH Städten in Deutschland: Ende Mai feierte TUSCH Hamburg das zehnjährige Jubiläum mit einem Riesen-Tanzspektakel auf dem Hamburger Rathausplatz. Das motiviert! Hoffentlich können wir in 7 Jahren auch in München auf so viele Jahre der Zusammenarbeit von Schulen und Theatern – den “Traumpartnern für Kulturelle Bildung“ – zurückblicken. Wir wünschen allen Beteiligten spannende und inspirierende Erlebnisse im zweiten Kooperationsjahr. Mögen die Theaterfunken weiterhin sprühen! Ilona Herrmann Martina Wurth TUSCH München wird gefördert durch: 2
TUSCH München Veranstaltungen “SPIEL.RAUM.SCHULE“ TUSCH München Jahrespräsentation 2012 “Spiel.Raum.Schule“ – unter diesem Motto stand die diesjährige Jahrespräsentation, zu der TUSCH München gemeinsam mit der gastgebenden Mittelschule an der Elisabeth-Kohn-Straße am 3. Mai 201 2 die anderen fünf TUSCH-Kooperationen und zahlreiche Gäste eingeladen hatte. Und dass Schule einen Raum zum Spielen bieten, Spielräume eröffnen und Räume bespielen lassen kann, wenn Theater und Schule kooperieren, wurde durch das gezeigte Programm eindrucksvoll bewiesen. Alle Kooperationspartner zeigten Ergebnisse ihrer Zusammenarbeit, die das im ersten TUSCH-Jahr bereits Erreichte eindrucksvoll dokumentierten und für das zweite Kooperationsjahr Spannendes erwarten lassen. Zusätzlich zu den Präsentationen gab es eine Maskenund Plakatausstellung und den “Markt der Kooperationen“, der über die Inhalte und Ergebnisse der sechs Kooperationen der zweiten TUSCH-Runde in München informierte. Die Gastgeberin, Rektorin Ursula Schneider, ließ es sich zu Beginn der Veranstaltung nicht nehmen, die zahlreichen Besucherinnen und Besucher persönlich mit einem musikalischen Gruß willkommen zu heißen – gemeinsam mit dem Hausmeister der Mittelschule Elisabeth- Kohn-Straße stand sie auf dem Schulhausdach und gab dem überraschten Publikum ein Ständchen. Danach übernahm der “NEW HERE“-Chor, bestehend aus Nachbarn, Lehrkräften und Schülern der gastgebenden Mittelschule und sang mit “Ein H au s, h i er am Ackerm an n - bogen, ein Haus...“ über den erfolgreichen Um- und Einzug in das frisch sanierte Schulhaus und die Kontakte zur Nach- barschaft, die die Schule inzwischen knüpfen konnte. Danach präsentierten die sechs TUSCH-Tandems das bisher Erarbeitete erstmals vor Publikum. Die Mittelschule an der Elisabeth -Koh n -Straße u n d d i e Münchner Kammerspiele zeigten Ausschnitte aus ihrem Theaterprojekt “NEW HERE“, das die Regisseurin Christine Umpfenbach und die Theaterpädagogin Elke Bauer gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern entwickelt hatten. Dieses thematisiert die Schwierigkeiten des Ankommens in einer neuen Nachbarschaft und Umwelt. Es führt dem Publikum auf 3 einem Parcours durchs Stadtviertel eindrucksvoll und kreativ vor Augen und Ohren, was es heißt, sich in einem Land zurechtfinden und einleben zu müssen, dessen Sprache man anfangs nicht versteht und dessen Regeln und Normen man noch nicht kennt. Eine ganz andere Art der Zusammenarbeit hatten die TUSCH - Kooperationspartner JUNGES RESI und die Städtische Robert-Bosch-FOS gewählt. Diese Partnerschaft hatte es sich zum Ziel gesetzt, dass alle Schülerinnen und Schüler der FOS im Laufe des Schuljahres mindestens einmal eine Vorstel-
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