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Jahresbericht 2002/2003 der - (HBLA) Kematen

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BEWEGTE WASSER<br />

(ein fächerübergreifendes Projekt des 1. Jahrganges <strong>der</strong> <strong>HBLA</strong> <strong>Kematen</strong> zum Jahr des Wassers <strong>2003</strong>)<br />

Unter dem Motto „Auch Quellen und Brunnen versiegen, wenn man zu oft und zu viel aus ihnen<br />

schöpft“ (Demosthenes), machten sich im Herbst <strong>2002</strong> die SchülerInnen des 1. Jahrganges <strong>der</strong> <strong>HBLA</strong><br />

daran, im Rahmen eines fächerübergreifenden Projektes (Geografie und Wirtschaftskunde sowie<br />

Angewandte Informatik) die Wasserversorgung ihres Schulortes <strong>Kematen</strong> genauer zu erforschen.<br />

Ziel des Projektes war es zum einen, dass sich die SchülerInnen möglichst selbstständig und<br />

eigenverantwortlich in kleinen Teams mit allen Aspekten <strong>der</strong> Wasserver- und Entsorgung des Ortes<br />

auseinan<strong>der</strong>setzten, um zu einem vertieften Wissen über die Notwendigkeit eines nachhaltigen<br />

Umganges mit dem „Gut Wasser“ zu gelangen. Dazu entwickelten sie Fragenkataloge für Interviews,<br />

vereinbarten Besichtigungstermine aller Infrastruktureinrichtungen und protokollierten schließlich bei<br />

einem ganztägigen Lehrausgang die so erhaltenen Materialien und Informationen. Zum an<strong>der</strong>en war es<br />

aber auch wichtig, die Ergebnisse <strong>der</strong> gemeinsamen Arbeit zu verknüpfen und ein Produkt<br />

herzustellen, das die – nochmals überarbeiteten – Informationen optimal präsentiert. Bereits zu Beginn<br />

des Projektes war zu diesem Zweck die Erstellung einer Internetseite durch die SchülerInnen<br />

ausgewählt worden. Der Erwerb <strong>der</strong> dafür notwendigen Kenntnisse war ein integraler Bestandteil des<br />

Projektunterrichts. Alle Ergebnisse <strong>der</strong> engagierten Arbeiten wurden auf eine in <strong>der</strong> <strong>HBLA</strong> <strong>Kematen</strong><br />

erhältliche CD gebrannt.<br />

- 22 -<br />

Mag. Monika Schranzhofer<br />

Dr. Mag. Paul Brugger

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