Bericht der Schulinspektion - Friedrich-Bergius-Schule in Berlin ...
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3 Anlagen<br />
3.1 Verfahren, Ablauf, Erhebungsmethoden und Instrumente<br />
BERICHT ZUR INSPEKTION DER FRIEDRICH-BERGIUS-SCHULE<br />
1<br />
Im Rahmen e<strong>in</strong>er Inspektion werden die Evaluationsmethoden und Instrumente Beobachtung, Fragebogen,<br />
Dokumentenanalyse und Interview verwendet. Sie s<strong>in</strong>d im Handbuch <strong>Schul<strong>in</strong>spektion</strong> ausführlich<br />
beschrieben.<br />
Inspektionsablauf<br />
Vorgespräch 27.10.2011<br />
Präsentation <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> durch den Schulleiter 05.12.2011<br />
43 Unterrichtsbesuche 05. und 07.12.2011<br />
Interview mit 8 Schüler<strong>in</strong>nen und Schülern 8<br />
Interview mit 8 Lehrer<strong>in</strong>nen und Lehrern<br />
Interview mit 3 Eltern<br />
Schulrundgang<br />
Interview mit dem Schulleiter<br />
Interview mit <strong>der</strong> stellvertretenden Schulleiter<strong>in</strong><br />
Gespräche mit den Sozialpädagog<strong>in</strong>nen, <strong>der</strong> Sekretär<strong>in</strong><br />
und dem Hausmeister<br />
05.12.2011<br />
07.12.2011<br />
05. und 07.12.2011<br />
Präsentation des <strong>Bericht</strong>s Januar 2012<br />
Gespräch mit <strong>der</strong> zuständigen Schulaufsicht Januar 2012<br />
Gespräch mit <strong>der</strong> zuständigen Stadträt<strong>in</strong> (vorgesehen) Januar 2012<br />
8 Die Teilnehmer<strong>in</strong>nen und Teilnehmer <strong>der</strong> Gruppen<strong>in</strong>terviews hatte das Inspektionsteam im Rahmen des Vorgesprächs<br />
ausgewählt. Auf e<strong>in</strong>e angemessene Berücksichtigung <strong>der</strong> Gremienvertreter<strong>in</strong>nen und Gremienvertreter wurde geachtet.<br />
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