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Bericht der Schulinspektion - Friedrich-Bergius-Schule in Berlin ...

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3 Anlagen<br />

3.1 Verfahren, Ablauf, Erhebungsmethoden und Instrumente<br />

BERICHT ZUR INSPEKTION DER FRIEDRICH-BERGIUS-SCHULE<br />

1<br />

Im Rahmen e<strong>in</strong>er Inspektion werden die Evaluationsmethoden und Instrumente Beobachtung, Fragebogen,<br />

Dokumentenanalyse und Interview verwendet. Sie s<strong>in</strong>d im Handbuch <strong>Schul<strong>in</strong>spektion</strong> ausführlich<br />

beschrieben.<br />

Inspektionsablauf<br />

Vorgespräch 27.10.2011<br />

Präsentation <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> durch den Schulleiter 05.12.2011<br />

43 Unterrichtsbesuche 05. und 07.12.2011<br />

Interview mit 8 Schüler<strong>in</strong>nen und Schülern 8<br />

Interview mit 8 Lehrer<strong>in</strong>nen und Lehrern<br />

Interview mit 3 Eltern<br />

Schulrundgang<br />

Interview mit dem Schulleiter<br />

Interview mit <strong>der</strong> stellvertretenden Schulleiter<strong>in</strong><br />

Gespräche mit den Sozialpädagog<strong>in</strong>nen, <strong>der</strong> Sekretär<strong>in</strong><br />

und dem Hausmeister<br />

05.12.2011<br />

07.12.2011<br />

05. und 07.12.2011<br />

Präsentation des <strong>Bericht</strong>s Januar 2012<br />

Gespräch mit <strong>der</strong> zuständigen Schulaufsicht Januar 2012<br />

Gespräch mit <strong>der</strong> zuständigen Stadträt<strong>in</strong> (vorgesehen) Januar 2012<br />

8 Die Teilnehmer<strong>in</strong>nen und Teilnehmer <strong>der</strong> Gruppen<strong>in</strong>terviews hatte das Inspektionsteam im Rahmen des Vorgesprächs<br />

ausgewählt. Auf e<strong>in</strong>e angemessene Berücksichtigung <strong>der</strong> Gremienvertreter<strong>in</strong>nen und Gremienvertreter wurde geachtet.<br />

Seite 22/51

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