Bericht der Schulinspektion - Friedrich-Bergius-Schule in Berlin ...

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3.4 Auswertung der Fragebogen a) Eltern BERICHT ZUR INSPEKTION DER FRIEDRICH-BERGIUS-SCHULE 1 Item Frage N 13 ++ + - -- # 1 Ich würde mein Kind wieder auf diese Schule schicken. 50 50% 22% 16% 8% 4% 2 An der Schule werden regelmäßig Projekte durchgeführt. 50 24% 42% 18% 8% 8% 3 Die Schülerinnen und Schüler machen regelmäßig Ausflüge bzw. Exkursionen (z. B. in Museen, in Bibliotheken, ins Theater). 50 40% 26% 16% 14% 4% 4 Ich weiß, wie die Noten meines Kindes zustande kommen. 50 54% 22% 12% 8% 4% 5 Die Lehrerinnen und Lehrer reden mit meinem Kind regelmäßig über seinen Leistungsstand. 50 36% 24% 16% 18% 6% 6 Die Schule fördert leistungsstarke Schülerinnen und Schüler besonders. 50 26% 26% 30% 10% 8% 7 8 9 10 11 Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler erhalten in der Schule besondere Unterstützung. Besondere Leistungen meines Kindes im Unterricht werden in der Schule gewürdigt. In der Schule gibt es Ansprechpartnerinnen bzw. Ansprechpartner, die meinem Kind bei Problemen zur Seite stehen. Mein Kind kann eigene Ideen in die Gestaltung des Schullebens einbringen (z. B. bei Schulfesten oder anderen Veranstaltungen, in der Schülerzeitung, in Projekten). Die Arbeit der Schülersprecherinnen und Schülersprecher wird in der Schule ernst genommen. 50 26% 26% 28% 8% 12% 50 30% 44% 10% 10% 6% 50 38% 36% 6% 8% 12% 50 14% 40% 18% 16% 12% 50 22% 34% 12% 10% 22% 12 Die Schulleiterin/der Schulleiter macht ihre/seine Arbeit gut. 50 50% 28% 10% 4% 8% 14 Bei größeren Konflikten schreitet die Schulleiterin/der Schulleiter zielgerichtet ein. 50 50% 24% 8% 6% 12% 15 Die Eltern können mitbestimmen, wie sich die Schule weiter entwickeln soll. 50 14% 26% 24% 24% 12% 16 Ich weiß, wo ich mich über das Schulprogramm informieren kann. 50 40% 32% 10% 10% 8% 17 18 19 20 Die Lehrerinnen und Lehrer besprechen mit mir regelmäßig den Leistungsstand meines Kindes. Mein Kind hat die Möglichkeit, mit den Lehrkräften über die Qualität des Unterrichts zu sprechen (auch über Fragebogen). Ich beteilige mich aktiv am Schulleben (z. B. an Schulfesten, im Förderverein, bei Veranstaltungen in den Klassen). Ich bringe mich in die Weiterentwicklung der Schule ein (z. B. Mitarbeit in Arbeitsgruppen, Diskussion in Gremien). 50 18% 34% 22% 18% 8% 50 18% 30% 22% 22% 8% 50 14% 14% 36% 24% 12% 50 4% 14% 34% 32% 16% 21 Die Schulleiterin/der Schulleiter vertritt die Schule gut in der Öffentlichkeit. 50 62% 18% 2% 2% 16% 66 Ich bin mit den Angeboten des außerunterrichtlichen Bereichs der Schule zufrieden. 50 30% 22% 14% 20% 14% 52 An der Schule gibt es feste Regeln. 50 84% 8% 0% 0% 8% 13 In dieser Spalte wird angegeben, wie viele Personen die Frage beantwortet haben. Seite 44/51
1 Item Frage N 13 ++ + - -- # 53 54 55 56 In der Schule wird Wert auf Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und ein respektvolles Miteinander gelegt. Mit Konflikten und Regelverstößen wird an der Schule ergebnisorientiert umgegangen. Wenn es an der Schule zu Gewaltvorfällen, Vandalismus, Diskriminierung, Ausgrenzung oder Mobbing kommt, wird gezielt dagegen vorgegangen. Der mitmenschliche Umgang ist in der Schule auf allen Ebenen höflich und wertschätzend. BERICHT ZUR INSPEKTION DER FRIEDRICH-BERGIUS-SCHULE 50 82% 10% 0% 0% 8% 50 62% 18% 8% 2% 10% 50 50% 22% 8% 4% 16% 50 38% 36% 12% 6% 8% 72 Die Freizeiträume sind zweckmäßig eingerichtet. 50 12% 26% 10% 18% 34% 64 Es gibt an der Schule zusätzliche Angebote für Schülerinnen und Schüler mit Sprachproblemen. 50 10% 20% 16% 16% 38% 68 Im außerunterrichtlichen Bereich gehen alle freundlich miteinander um. 50 28% 32% 10% 8% 22% 70 Gespräche über mein Kind finden häufig mit der Lehrkraft und der Erzieherin/dem Erzieher gemeinsam statt. 50 18% 34% 18% 10% 20% 73 Ich bin von der Schule gut über das Duale Lernen informiert worden. 50 26% 28% 18% 16% 12% 74 Ich bin mit dem Lernangebot an den Praxisplätzen zufrieden. 50 16% 38% 14% 10% 22% Seite 45/51
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