Band III: Projekte - Naturpark Sternberger Seenland

Naturparkplan „Sternberger Seenland“, Band III: Projekte
Projektsteckbrief
Projekt 37 :
Natur- und Landschaftsführer/-innen
Handlungsfeld(er) nach Band II
Öffentlichkeitsarbeit und Umweltbildung
Realisierungsraum
Naturpark
Bezug zu Entwicklungszielen nach Band I
▪ Naturerlebnis- und Umweltbildungsangebote erweitern
▪ Kommunikation der Ziele, Angebote und Aktivitäten des Naturparks verbessern
Kurzbeschreibung und Begründung
Natur und Landschaft sind wichtige Kriterien u. a. bei der Entscheidung für ein Urlaubsziel. Um
diese für den Besucher erlebbar zu machen, sind Angebote zur Erschließung der naturräumlichen
wie auch kulturlandschaftlichen/-historischen Potenziale von großer Bedeutung. In Großschutzgebieten
wie dem Naturpark vermitteln die zertifizierten Natur- und Landschaftsführer den
Besuchern gleichzeitig den rücksichtsvollen Umgang mit der Natur. Die qualifizierte Betreuung
von Gästen und die Entwicklung hochwertiger Angebote sind darüber hinaus wichtige Faktoren
im Wettbewerb von Bundesländern und Urlaubsregionen (u. a. Großschutzgebiete) um Gäste.
Als Ergänzung zu den bestehenden Umweltbildungsangeboten des Naturparks, welche bisher
größtenteils durch die als „Geprüfte Natur- und Landschaftspfleger/innen“ ausgebildeten hauptamtlich
tätigen Ranger durchgeführt werden, sollen auch vorwiegend im Nebenerwerb tätige
zertifizierte Natur- und Landschaftsführer/innen zum Einsatz kommen. Dabei ist auf eine ausreichende
Kommunikation der Angebote zu achten.
Von den Umweltakademien der Länder wurden im Rahmen des BANU (Bundesweiter Arbeitskreis
der staatlich getragenen Bildungsstätten im Natur- und Umweltschutz) bundeseinheitliche
Standards für den Lehrgang „Zertifizierte/r Natur- und Landschaftsführer/in (ZNL)“ erarbeitet, die
den Rahmen für das geplante Projekt darstellen (vgl. www.banu-akademien.de). Federführende
Einrichtung und zuständig für die Qualitätssicherung dieses Lehrgangs in M-V ist als Mitglied
des BANU die Landeslehrstätte für Naturschutz und nachhaltige Entwicklung beim LUNG M-V.
Zu erwartende Effekte
▪ Verbesserung des Umweltbildungsangebotes
▪ Identifikation mit dem Naturpark und der Region
Maßnahmen/ Teilprojekte
▪ Planung und Durchführung des Lehrgangs
▪ Regionalisierung der allgemeinen BANU-Lehrgangskonzeption (inhaltliche Ausrichtung,
Gewinnung von Referenten und regionalen Kooperationspartnern, Organisation des Veranstaltungsortes,
Erstellung des Programms)
▪ Marketing zur Teilnehmergewinnung und für die Qualifikation ZNL
▪ Lehrgangskoordination, -betreuung, -leitung, Referententätigkeit und –betreuung
▪ Verwaltung (organisatorische Vorbereitung und Begleitung)
▪ Übernachtung und Verpflegung der Teilnehmer
▪ koordinierter Einsatz der zertifizierten Natur- und Landschaftsführer/-innen
▪ jährliche Weiterbildung der ZNL durch den Naturpark und die Landeslehrstätte für Naturschutz
und nachhaltige Entwicklung
Projektträger
Naturpark „Sternberger Seenland“
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