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Dokumentation herunterladen - mhplus Krankenkasse

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Ausgestattete Kitas und Telefoninterviews<br />

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Wie darf der Bewegungsraum von den Kindern genutzt werden?<br />

Die Kinder unter 3 Jahren dürfen den Bewegungsraum nur unter Aufsicht nutzen. Für alle Kinder über 3<br />

Jahre ist der Bewegungsraum frei zugänglich.<br />

Gibt es klare Regeln an die sich die Kinder halten müssen?<br />

Jedes Kind erhält bei der Anmeldung im Kindergarten einen „Turnraum-Führerschein“ in Form eines<br />

Ausweises. Bei Ausgabe des Führerscheins wird das Kind über folgende Regeln aufgeklärt und<br />

bestätigt diese mit seiner Unterschrift:<br />

- Ich helfe anderen Kindern<br />

- Ich schubse andere Kinder nicht<br />

- Ich warte bis ich an der Reihe bin<br />

- Ich drängle nicht<br />

- Ich springe nur von den Geräten wenn eine blaue Matte darunter liegt<br />

- Ich rase nicht im Turnraum herum<br />

Diese Regeln, der Name und ein Bild des Kindes sind auf dem Führerschein abgebildet. Wenn die<br />

Kinder den Bewegungsraum nutzen möchten müssen sie ihren Führerschein mitnehmen und diesen an<br />

einer Magnettafel vor dem Raum befestigen. Der Raum darf maximal von zehn Kindern genutzt werden.<br />

Die Kinder sehen das beim Befestigen ihres Führscheins, denn auf der Magnettafel sind die Zahlen 1 -<br />

10 abgebildet. Kommt das Kind nun als Elftes, darf es den Raum nicht betreten und muss warten bis<br />

ein Kind den Raum verlässt.<br />

Wird der Bewegungsraum nur von bestimmten Personen betreut oder sind alle Erzieherinnen daran<br />

beteiligt?<br />

Es sind alle Erzieherinnen daran beteiligt. Auch Praktikantinnen dürfen die Aufsicht übernehmen.<br />

Wie viel Zeit wird für die angeleiteten Angebote und wie viel für Bewegungslandschaften (freies<br />

Spielen) verwendet:<br />

Es findet ca. einmal pro Woche ein angeleitetes Angebot statt, die restliche Zeit wird für<br />

Bewegungslandschaften/freies Spielen verwendet.<br />

Haben Sie nach der Umgestaltung Veränderungen an den Kindern wahrgenommen?<br />

Sprachlich zurückhaltende Kinder sind durch den Spaß und der Freude an Bewegung offener (gehen<br />

aus sich heraus) und finden so von der Bewegungsfreude zur Sprechfreude.<br />

Außerdem merkt man deutlich, dass die Kinder nun viel besser abschätzen können, was sie sich selbst<br />

zu trauen können und was nicht. Viele Kinder haben sich davor nur wenig zugetraut und sind jetzt, vor<br />

allem beim Klettern und Hangeln, wesentlich mutiger und sicherer.<br />

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