Dokumentation herunterladen - mhplus Krankenkasse

Ausgestattete Kitas und Telefoninterviews
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Wann ist der Bewegungsraum für die Kinder zugänglich?
Täglich, jederzeit, wenn keine anderen Programmpunkte stattfinden. Meistens ist das von 08:00 –
09:00 Uhr und von 10:00 – 11:30 Uhr.
Wie darf der Bewegungsraum von den Kindern genutzt werden?
Für Bewegungslandschaften, wenn eine Aufsichtsperson anwesend ist.
Gibt es klare Regeln an die sich die Kinder halten müssen?
- an der Kletterwand dürfen maximal drei Kinder klettern
- die Kinder sollen sich gegenseitig helfen
- aufeinander Rücksicht nehmen
- die Kinder sollen sich gegenseitig so viel Zeit und Raum zum Üben geben, wie benötigt wird
- nicht drängeln, sondern an den Geräten anstehen und ggf. warten
- es dürfen maximal 12 Kinder gleichzeitig im Bewegungsraum spielen
Zur Kontrolle dafür hat jedes Kind ein laminiertes Foto mit einer Öse, das es beim Betreten des
Bewegungsraums an einen von 12 Haken hängt. Kommt nun das 13te Kind, muss es entweder warten,
oder es wird mit den spielenden Kindern gesprochen, ob jemand für das Kind „Platz machen würde“.
Wird der Bewegungsraum nur von bestimmten Personen betreut oder sind alle Erzieherinnen daran
beteiligt?
Es sind alle Erzieherinnen daran beteiligt. Für je 4 Wochen ist eine Erzieherin die Hauptverantwortliche
und zugleich Aufsichtsperson.
Wie viel Zeit wird für die angeleiteten Angebote und wie viel für Bewegungslandschaften (freies
Spielen) verwendet?
In Prozentangaben werden ca. 80 % für Bewegungslandschaften und 20 % für angeleitete Angebote
verwendet.
Haben Sie nach der Umgestaltung Veränderungen an den Kindern wahrgenommen?
Ja, die Kinder zeigten und zeigen großes Interesse an den Geräten. Sie sind neugierig, möchten sich
ausprobieren. Vor allem beim Klettern sind die Kinder begeistert dabei. Die Kletterwand erstreckt sich
über zwei Spielebenen und dadurch entsteht für die Kinder der Anreiz ganz nach oben zu klettern, um
über das Fenster in die zweite Spielebene zu schauen.
Worin sehen Sie die Vorteile die durch die Maßnahme „Bewegungsräume“ entstanden sind?
Das die Kinder jeden Tag die Möglichkeit haben sich auszuprobieren und neuen Mut zufassen. Die
Kinder lernen abzuschätzen, was sie schaffen können und was nicht. Die Vielfältigen
Einsatzmöglichkeiten der Geräte ermöglichen den Kindern verschiedenste Bewegungsmöglichkeiten,
von Balancieren über Schaukeln bis hin zum Klettern. Vor allem bei den Kindern, die nicht in einem
Sportverein sind, ist die Nachfrage des Bewegungsraumes sehr groß.
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