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Modul „Betreuung von Tageseinrichtungen für Kinder“
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der Maßnahme „Bewegungsräume“ durch den Fonds haben alle Spender und Spenderinnen einen
wichtigen Beitrag geleistet.
Die Vorgehensweise des Moduls „Betreuung von Tageseinrichtungen“ (Maßnahme „Bewegungsräume“)
war wie folgt.
Ergab sich aus der Bestandsanalyse der Bedarf, dass die entsprechende Einrichtung unzureichend mit
Bewegungsgeräten für die Durchführung täglicher Bewegungszeiten ausgestattet war, wurde der
Einrichtung ein Verbesserungsvorschlag unterbreitet. Die Einrichtung stimmte diesen Vorschlag mit
Ihrer Trägerschaft ab. Nach dem Abstimmungsprozess sollte der Vorschlag umgesetzt werden.
Voraussetzung für den Einsatz der Fördermittel war jedoch, dass die Einrichtung sich zu einer
„bewegten Kita“ weiterentwickeln wollte. Die Prüfung dafür erfolgt zum einen durch Gespräche mit den
Mitarbeiter/innen, zum anderen über den Stellenwert der Bewegung im pädagogischen Konzept der
Einrichtung.
Durch das Modul „Betreuung von Tageseinrichtungen für Kinder“ wurden folgende drei Kernziele
verfolgt:
(1) Das Ziel der Maßnahme für die Kinder war es, dass diese sich täglich selbstbestimmt bewegen. Im
Sinne einer ganzheitlichen Bewegungsförderung bezog dies Aktivitäten im motorischen Bereich, im
sensorischen Bereich (Wahrnehmung), im kognitiven Bereich und im psychosozialen Bereich mit
ein.
(2) In Bezug auf die Zielgruppe Erzieher/innen war das übergeordnete Ziel, die Relevanz des Themas
Spielen und Bewegung ins Bewusstsein der Erzieher/innen zu bringen und das Wissen über die
Wirkungen von Bewegung auf die ganzheitliche Entwicklung des Kindes zu erhöhen. Die
Erzieher/innen sollten die Fertigkeiten besitzen, eine bewegungsanimierende Umgebung innerhalb
der Einrichtung zu schaffen, indem sie die variabel einsetzbaren Bewegungselemente fachgerecht
einsetzen. Ziel auf der Verhaltensebene der Erzieher/innen war es, dass diese den Kindern täglich
Raum und Zeit für selbstbestimmte Bewegung schaffen, sowie diese fachgerecht begleiten.
(3) Auf institutioneller Ebene war das Ziel das Einrichten einer täglichen selbstbestimmten
Bewegungszeit für die Kinder.
2.2 Begründungen für die Notwendigkeit einer kindgerechten Geräteausstattung in der Kita
Bewegung gilt in der medizinischen, psychologischen und sozialwissenschaftlichen Forschung als
zentraler Schutzfaktor für unser Gesund-Sein im Emotionalen, Geistigen, Körperlichen und Sozialen. Sie
ist eine wichtige Voraussetzung, damit Menschen sich wohlfühlen, auf körperlicher und psychischer
Ebene. Kinder sind Bewegungswesen, Bewegung ist für sie ein ureigenes Bedürfnis, auf dessen
Befriedigung sie aus eigenem Interesse achten. Sie sind „süchtig“ nach Bewegung. Der Bewegung
kommt als „Entwicklungsmotor“ eine zentrale Schlüsselfunktion für eine gute Entwicklung in allen
bereits erwähnten Persönlichkeitsbereichen des Kindes zu. Die aktuellen Erkenntnisse der
Hirnforschung machen darauf aufmerksam, dass die Bewegung eine gewichtige Rolle für die positive
Entwicklung des Gehirns („Toben macht schlau“) spielt. Fachleute weisen u. a. auch bei der Prävention
von Übergewicht darauf hin, dass Kinder täglich wenigstens eine Stunde intensiver Bewegung
benötigen.
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