Bücherbus am Ende? - NSI

5.2 Beurteilung Lernprojekt Verwaltungsbetriebswirtschaft 2005:
Sarah Constabel Fabian Kalks Sebastian Slaby
Anika Meyer
Das Lernprojekt war für uns eine gute und neue Erfahrung.
Wir haben gelernt, wie fächerübergreifendes Lernen funktioniert und man
dieses anwendet. Die Zeit war sehr knapp, jedoch konnten wir uns durch
selbständiges Erarbeiten der Ergebnisse nicht langweilen. Im Gegensatz zum
"normalen" Unterricht konnten wir uns besser in die Systematik hereinversetzen
und sehen was wir gelernt und erarbeitet haben.
Unsere Gruppe war gut zusammengesetzt und jeder war sehr motiviert bei der
Arbeit.
Der Input der Dozenten war gut und kurz, so dass keine Lustlosigkeit entstand.
Den Aufbau der Themen und die Zeiteinteilung konnten wir teilweise selbst
mitbestimmen, somit wurden wir nicht unter Druck gesetzt.
Unserer Meinung nach könnte das Lernprojekt auch gut in den Zwischenlehrgang
integriert werden, da im Abschlusslehrgang viel Stress ist und man solche Dinge
vielleicht nicht richtig genießen kann.
Im Allgemeinen war es gut und es wäre schön, wenn man solche Sachen viel mehr
in der Ausbildung machen könnte. Es macht definitiv mehr Spaß als Unterricht.
5.3 Projektwoche vom 20.04. bis 27.04.2005:
Monika Döpke Malte Kalinowski Carina Meyer Jessica Watzelt
Anfangs waren wir alle in der Gruppe etwas skeptisch, denn wir wussten ja auch
nicht, was uns erwartet. Unter dem Projekt mit dem Thema: - Der kaputte
Bücherbus – konnten wir uns absolut nichts vorstellen. Auch hatten wir Angst,
dass uns die Zeit, die wir für das Projekt aufwenden, für die
Prüfungsvorbereitung fehlt. Wir haben viel geschimpft und genörgelt.
Im Verlauf der Projektwoche wurde es immer interessanter. Wir haben
angefangen Zusammenhänge zu verstehen und fächerübergreifend zu denken.
Leider waren die Gruppenzeiten teilweise etwas zu lang gewählt, so dass
manchmal sehr viel Leerlauf zwischen den Aufträgen war.