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TantePaull7

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Tante TantePaul<br />

Paul<br />

WANN? WAS? WO?<br />

11:00 Uhr ... man mit seinen Aussagen auf eine gegenläufige Meinung, kann man sich immer<br />

mit einem einfachen „ist doch nur meine Meinung“ aus der Affäre ziehen. So kön-<br />

nen am Ende völlig unterschiedliche und sogar gegensätzliche Aussagen zu einer<br />

Sache gleich gültig nebeneinander stehen. Kommt es also denjenigen die so viel auf<br />

ihre Meinung geben, gar nicht darauf an was sie sagen, sondern darauf, dass SIE es<br />

gesagt haben? Und wer fällt dann die praktischen Entscheidungen, wie ihr Leben<br />

zu gestalten ist, wenn sie sich auf bloßes Meinen beschränken lassen? In diesem<br />

Workshop werden wir versuchen, diese Kuriosität zu erklären - veranstaltet vom<br />

AK Auflösen.<br />

19:00 Uhr Besuch des Q*Flash-(Queer-Feministisches Festival)<br />

Mehr unter http: /qflash.blogsport.de/ - veranstaltet vom FemRef Uni Bremen.<br />

Montag, 8. Oktober<br />

Am<br />

Ziegen-<br />

markt<br />

WANN? WAS? WO?<br />

10 - 15 Uhr Couch-Café<br />

siehe Montag,, 01.10<br />

12:00 Uhr Nazistrukturen in Bremen und Umland<br />

Bei der Veranstaltung gibt es Infos zu Naziaktivitäten in Bremen und umzu. Wel-<br />

che rechten Gruppierungen gibt es und was sind die Schwerpunkte ihrer Arbeit? Und<br />

vor allem: Was lief und läuft an Widerstand gegen rechts? - veranstaltet von Avanti.<br />

13:30 Uhr Kritischer Unirundgang<br />

Was hat es mit den Affenversuchen auf sich? Was soll die Mensacard? Inwiefern<br />

hängt die Uni Bremen mit in der Rüstungsforschung? Wer finanziert hier was? Und<br />

was bedeutet es, dass die Uni eine Exzellenzuni ist? Von historischen Fakten bis zu<br />

Anekdoten über Rektoratsbesetzungen und gute alte Zeiten. Aber die Frage nach<br />

den schönen Orten an der Uni soll auch nicht zu kurz kommen... - veranstaltet von<br />

Avanti.<br />

14:00 Uhr Kritisch reflektierendes Lehramtsstudium. Selbstbestimmtes<br />

Lehren und Lernen<br />

Wir, eine kritische Gruppe von Lehramtsstudierenden (KriLe-HB) laden euch dazu<br />

ein, euch mit uns über eigene Erfahrung mit Schule, Motivation und Ziele des Lehr-<br />

amtsstudiums sowie Fragen zu möglichen Alternativen und Organisationsmög-<br />

lichkeiten zu traditionellen Lehr- und Lernformen innerhalb des Studiums und der<br />

beruflichen Praxis auszutauschen.<br />

15:00 Uhr Warum verhungern täglich 100.000 Menschen - egal wie<br />

du einkaufst?<br />

Regelmäßig ist in den Zeitungen von krassen Zuständen in den Ländern des<br />

globalen Südens zu lesen. Und selbst wenn gerade einmal nicht über Hungerkata-<br />

strophen und -aufstände berichtet wird, weiß irgendwie jede_r, dass es in diesen<br />

Weltgegenden richtig beschissen zur Sache geht. Wer nicht verhungert, weil er gar<br />

keine Arbeit und deswegen gar keinen Lohn hat, der muss sich in aller Regel in s.g.<br />

'Sweatshops' verdingen und für westliche Unternehmen die neuesten Turnschuhe,<br />

T-Shirts oder Fußbälle zusammennähen - unter den schäbigsten Bedingungen. Es<br />

gibt Leute die meinen, die Zustände dort hätten einiges damit zu tun, wie hier, im 'rei-<br />

chen Norden', eingekauft und konsumiert wird: Mensch und Umwelt würde so übel<br />

mitgespielt, nur damit "wir" konsumieren können. Um das zu ändern, empfehlen sie<br />

dem Konsumenten bewusstes Einkaufen. Er solle nur Dinge kaufen, die unter guten<br />

Bedingungen produziert wurden - das würde den Leuten dort helfen. Das Problem<br />

Glas-<br />

halle<br />

Couch-<br />

Café,<br />

in der<br />

Glas-<br />

halle<br />

Couch-<br />

Café,<br />

in der<br />

Glas-<br />

halle<br />

Couch-<br />

Café,<br />

in der<br />

Glas-<br />

halle<br />

GW3,<br />

Hütte<br />

am<br />

Mensa-<br />

see<br />

Reservierung ist erforderlich.<br />

KMK<br />

Nicht der Bund sondern die Bundesländer<br />

selbst entscheiden über ihre jeweilige Ausge-<br />

staltung der Bildung. Sie haben die so genannte<br />

Bildungshoheit. Um sich dennoch Länderü-<br />

bergreifend auf Rahmenbedingungen zu ver-<br />

ständigen, wurde die Kultusministerkonferenz<br />

(KMK) gegründet. Auf ihr treffen sich regelmä-<br />

ßig die KultusministerInnen der einzelnen Bun-<br />

desländer.<br />

Lissabon-Prozess<br />

Hinter dem Lissabon - Prozess steht vor allem<br />

dieses Zitat: „Europa soll bis 2010 zum konkur-<br />

renzfähigsten wissensbasierten Wirtschafts-<br />

raum der Welt werden.“ Er führt dazu, dass al-<br />

les im wissenschaftlichen Bereich nur noch an<br />

seiner Wirtschaftlichkeit gemessen wird.<br />

Liste(n)<br />

Einmal im Jahr wird von der Studierenden-<br />

schaft der Studierendenrat (SR), der 25 Perso-<br />

nen umfasst, gewählt. Wahlberechtigt sind alle<br />

immatrikulierten Studierenden der Uni-Bre-<br />

men. Zur Wahl treten so genannte Listen an,<br />

welche sich um die Sitze im SR bewerben.<br />

Master<br />

Ein Hochschulabschluss. Das Masterstudium<br />

ist ein Aufbaustudium, das nach einem Bache-<br />

lor-Studium aufgenommen werden kann.<br />

Matrikelnummer<br />

Numerische Erfassung der Studierenden beim<br />

Sekretariat für Studierende. Wichtige Angabe<br />

für alle Bescheinigungen z.B. für die Anmeldung<br />

zu einer Prüfung.<br />

Mensacard<br />

Die Speisen und Getränke können in der Ca-<br />

feteria GW 2 und in der Mensa bargeldlos von<br />

der Mensacard abgebucht werden. Erhält-<br />

lich ist die Mensacard am Service Point in der<br />

Mensa gegen eine Kaution von 5,00 Euro und<br />

Vorlage des Studierendenausweises und des<br />

Personalausweises. Natürlich kann Essen und<br />

Trinken auch bar bezahlt werden. Seit kurzem<br />

kann in der SuUB nur noch mit der Mensacard<br />

oder mit Münzgeld kopiert werden. Die Bewoh-<br />

ner _innen des Studentenwohnheims können<br />

zusätzlich mit der Mensacard die Nutzung der<br />

Waschmaschine bezahlen. Datenschutzrecht-<br />

lich bedenklich: die Speicherung diverser perso-<br />

nenbezogener Daten auf dem Mensacard-Chip.<br />

Modul<br />

Lehrveranstaltungspaket zu einem überge-<br />

ordneten Thema, das sich über mindestens ein<br />

oder zwei Semester erstreckt und zwei oder<br />

mehr Lehrveranstaltungen umfasst.<br />

Ersti-Spezial<br />

015

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