Geiz ist gottlos-Firmkatechese - Adveniat

2. Problemerörterung
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Informieren über Situation der Minenarbeiter in Bolivien.
o Information über Situation in Minen (M 10, M 11).
o Information über Cocablätter (M 12).
Wie sieht die Lebenssituation der Minenarbeiter aus?
Welche Schwierigkeiten haben sie?
Welche Ursachen haben diese Probleme?
Wie versuchen sie ihre Probleme zu „bewältigen“?
Was bedeutet dies für ihre Familien und deren Zukunft?
Festhalten der Gedanken auf Plakat/Tapete.
Stellen des Lederschuhs zu den Silbergegenständen.
Was hat dieser Schuh mit dem Silber zu tun?
Information über Schuhputzerjungen in Bolivien
o Information über Text (M 13).
o Rollenspiel: ein Firmling putzt anderen Firmlingen die Schuhe.
o Bericht über Schuhputzaktion.
� (Stellt euch vor, ihr müsstet tagtäglich bei jedem Wetter Schuhe putzen?)
Warum muss Silverio Schuhe putzen?
Was bedeutet es, anderen Menschen die verschmutzten Schuhe zu reinigen?
Wie fühlt sich Silverio wohl dabei?
Wie sieht sein Leben, seine Zukunft im Vergleich zu eurer aus?
Festhalten der Gedanken auf Plakat/Tapete.
Information über Mülheimer Schulprojekt für Straßenkinder in El Alto, Bolivien
o Information über Text (M 14).
o Direkter Kontakt mit Projektgruppe 9 .
3. Zwischenresümee
Lasst uns zur Weltkarte zurückkehren und über den Faden zwischen Bolivien und unserer Stadt nachdenken:
Verteilen der „Gig-Postkarten“ oder Aufhängen eines „Gig-Plakates“
Woran erinnern euch diese Slogans?
Woher kennt ihr sie in ähnlicher Form?
Wozu sollen diese Werbeplakate uns auffordern?
Was meint das ADVENIAT-Plakat im Gegensatz dazu?
Woran kann man geizen? (neben Geld auch Interesse, Zuwendung, Engagement)
Was hat das mit uns und Bolivien und den Schuhen zu tun?
Was können wir tun?
Festhalten der Gedanken auf Plakat/Tapete
9 Kontaktadresse: otto.isenbuegel@t-online.de
Materialien zur Firmkatechese