Leitfaden für das Schülerinterview (Grundschule) im Rahmen der ...
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4.6 Leitungsgeschehen und Schulmanagement<br />
Qualitätsaspekte:<br />
- För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> Teamentwicklung<br />
- Impulse <strong>für</strong> Schulentwicklung<br />
- Konfliktmanagement<br />
- Kommunikation<br />
- Mitarbeitergespräche<br />
- pädagogische Beratung<br />
- Unterrichtsbesuche<br />
- Transparenz <strong>der</strong> Entscheidungen<br />
- Einflussnahme auf Schulkl<strong>im</strong>a/Schulkultur<br />
- Qualitätsentwicklung<br />
- Jahresplanung<br />
- Aufgabenverteilung/Festlegung von<br />
Verantwortlichkeiten<br />
- Sicherung <strong>der</strong> demokratischen<br />
Mitwirkung in allen Mitwirkungsgremien<br />
- Informations- und Kommunikationskultur<br />
nach innen und nach außen<br />
4.7 Schulkl<strong>im</strong>a/Schulkultur<br />
Qualitätsaspekte:<br />
- Schulzufriedenheit <strong>der</strong> Lehrkräfte, Schüler<br />
und Schülerinnen sowie Eltern<br />
- Umgang zwischen den Lehrkräften,<br />
Schülerinnen und Schülern (wechselseitige<br />
Achtung und Wertschätzung)<br />
- Identifikation <strong>der</strong> Lehrkräfte/Schülerinnen und<br />
Schüler mit ihrer Schule<br />
- Leitbild <strong>der</strong> Schule<br />
- Schwerpunkte des Schulprogramms<br />
- dokumentierte Verantwortlichkeiten/<br />
Terminsetzungen <strong>im</strong> Schulprogramm<br />
- Mitwirkung <strong>der</strong> Lehrkräfte, <strong>der</strong> Schüler-<br />
und Elternschaft bei <strong>der</strong> Schulprogramm-<br />
entwicklung<br />
- Traditionspflege<br />
- Information <strong>der</strong> Eltern über schulische Belange<br />
- Mitwirkung <strong>der</strong> Eltern an Entscheidungs-<br />
und Schulentwicklungsprozessen<br />
- Kontakte/Kooperationsbeziehungen<br />
- Schulpartnerschaften<br />
Ausklang<br />
Dank an die Interviewten<br />
4.6.1 Wie werden Sie an grundsätzlichen<br />
Entscheidungen <strong>der</strong> Schule<br />
beteiligt?<br />
4.6.2 Wie gelangen Sie an die<br />
Informationen, die Sie brauchen?<br />
4.6.3 Fühlen Sie sich durch die<br />
Schulleitung unterstützt?<br />
4.6.2 Wie beurteilen Sie <strong>das</strong> Schulkl<strong>im</strong>a?<br />
4.6.3 Welche Rolle spielen Eltern in Ihrer<br />
Arbeit?<br />
4.6.4 Haben Sie Erfahrungen mit<br />
Leitbildentwicklung o<strong>der</strong><br />
Schulprogrammarbeit?<br />
4.6.5 Wie öffnen Sie Ihre Schule nach<br />
außen?<br />
Was möchten Sie uns noch sagen, wonach<br />
wir gar nicht gefragt haben?<br />
Hinweis: Die Aufzeichnungen über <strong>das</strong> Interview erfolgen auf einem geson<strong>der</strong>ten Formular.
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