Digitale Pioniere - Politik Digital

Text beziehen sich auf diese Auswertungen und Zitate der Freitextantworten, die die
Teilnehmer gaben.
Der Online-Fragebogen gliederte sich in fünf Teilabschnitte, die jeweils Fragen zu entscheidenden
Bereichen der vorliegenden Analyse enthielten:
Im ersten Abschnitt wurde um Nennung der Standardparameter, wie Jahres- und
Rundenzahlen der Förderung und um Kontaktdaten gebeten. Die Recherche nach
den Kontaktdaten der Projektnehmer stellte sich als recht schwierig heraus. Nicht
alle Internet-Projekte waren noch online, bzw. hatten valide Kontaktinformationen
auf ihrer Website veröffentlicht. Desweiteren kreisten zentrale Fragen dieses Bereichs
um die Charakteristika des betreffenden Projekts. Sie sollten einen Einblick
in die Verteilung zwischen Software- und Content-Projekten erleichtern und die
von den Projektnehmern angestrebte Zielgruppe definieren. Die letzten Fragen dieses
Bereichs bezogen sich auf die Finanzierung der Projekte vor Beginn der Förderung
durch die Digitalen Pioniere. Von den Antworten wurden Erkenntnisse über
die Chancen einer durch die Förderung angeregten wirtschaftlich nachhaltigen
Entwicklung der Projekte erwartet.
Der zweite Teil des Fragebogens befasste sich mit der Kontaktaufnahme zwischen
Projektnehmer und Projektträger und mit dem Bewerbungsprozess. Ziel war es, die
Niedrigschwelligkeit des Bewerbungsprozesses und der Anforderungen an die Bewerber
zu testen. Im Mittelpunkt des Interesses an dieser Stelle stand die Einschätzung
der Projektnehmer zur Nutzerfreundlichkeit und Funktionalität des Programms.
Der benötigte Zeitrahmen für das Ausfüllen des Fragebogens wurde ebenso
erfragt, wie die Art der Erstkontakt-Herstellung zum Förderprogramm. Darüber
hinaus sollten die Projektnehmer beurteilen, ob die von Kennisland zur Verfügung
gestellten Leitfäden eine hilfreiche Unterstützung bieten. Zuletzt wurde erfragt, auf
welche Art die Bewerber von dem Förderprogramm Kenntnis erlangt haben.
Der folgende Fragenbereich zielte darauf ab, die Beratung und Betreuung der Bewerber
während und nach der Bewerbung einschätzen zu können. Er beinhaltete
Fragen nach den ersten persönlichen Gesprächen mit den Mitarbeitern des Projektträgers
und nach der Beratung während des Förderzeitraums. Der zweite Fragenkomplex
dieses Bereichs beschäftigte sich mit der Verwaltung der Fördermittel und
deren Verwendung.
Ein weiterer Fragenbereich betraf die Selbsteinschätzung und Erfolgsbemessung
der Projektnehmer. Die Projektnehmer wurden befragt, ob die Förderung eine
Auswirkung auf die Nachhaltigkeit der Projekte hatte. Darüber hinaus wurde hier
um eine Einschätzung der Wirkung der Digital Pioneers Academy gebeten und
nach der personellen Entwicklung der Projekte gefragt.
Im letzten Teil des Online-Fragebogens erhielten die Projektnehmer die Möglichkeit,
in mehreren Freitexten eine Darstellung ihrer Lernprozesse abzugeben. Zudem
wurden Fragen zur Nachhaltigkeit der Projekte konkretisiert, um so zu einem abge-
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