Empathie - Archiv
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Inhalt | Weiterbildung<br />
<strong>Empathie</strong><br />
Der <strong>Empathie</strong>-Faktor<br />
Seite 8<br />
<strong>Empathie</strong> gehört vermutlich zu den<br />
Schlüsselkompetenzen, die am<br />
wenigsten in Seminaren trainiert<br />
werden. Sie ist aber eine entscheidende<br />
Voraussetzung bei der Entwicklung<br />
klassischer Soft Skills, wie<br />
Kommunikations- oder Kritikfähigkeit.<br />
Deshalb gilt es, dieses Potenzial<br />
zu erschließen.<br />
Stefan Liekam<br />
Prof. Dr. Gunther Olesch, Geschäftsführer<br />
bei der Phoenix Contact GmbH & Co. KG<br />
Produktive Nachahmung<br />
Seite 12<br />
Mimetisches Lernen bedeutet Lernen<br />
durch produktive Nachahmung.<br />
Dabei geht es aber nicht darum,<br />
andere zu kopieren, als vielmehr<br />
darum, sich dem Handeln anderer<br />
„anzuähneln“. Im Berufsleben spielt<br />
solches Lernen eine große Rolle.<br />
Darum sollte es auch in der Weiterbildung<br />
als Bildungs- und Lernkonzept<br />
angewandt werden.<br />
Christoph Wulf<br />
Mit dem ganzen Wesen<br />
zuhören<br />
Seite 16<br />
Eine empathische Haltung setzt<br />
Achtsamkeit und Übung voraus.<br />
Wichtig dabei ist, sich nicht nur auf<br />
den anderen ganz einzulassen, sondern<br />
auch sich selbst gegenüber<br />
einfühlsam zu sein. So kann <strong>Empathie</strong><br />
zum Erfolgsfaktor für psychosoziale<br />
Gesundheit und Kooperation<br />
werden.<br />
Christine Minixhofer<br />
Interview Seite 6<br />
„Für alle, die mit Menschen zu tun haben, ist <strong>Empathie</strong> ein<br />
unabdingbares Muss.“<br />
Um erfolgreich führen zu können, muss man fähig sein, sich in andere hineinzudenken.<br />
<strong>Empathie</strong> gehört deshalb zu den Grundfähigkeiten einer Führungskraft<br />
in einem Unternehmen.<br />
Weiterbildung<br />
5|2012
Erfolgsrezept in Führung<br />
und Unterricht<br />
Seite 19<br />
Die Schweizer Kader Organisation<br />
SKO ist ein Verband, der berufs- und<br />
branchenübergreifend Laufbahnbegleitung<br />
für Führungskräfte in der<br />
Schweiz bietet. Seinen Mitgliedern<br />
bietet der Verband unter anderem<br />
Seminare zur Kompetenzförderung.<br />
In einem der aktuellen Workshops<br />
können die Führungskompetenzen<br />
<strong>Empathie</strong> und Wertschätzung sensibilisiert<br />
werden.<br />
Renata B. Vogelsang<br />
Mediendienst<br />
Literaturschau<br />
Ausgewählte Bücher zum<br />
Schwerpunkt<br />
Seite 42<br />
Online<br />
Linktipps zum Schwerpunkt<br />
Seite 45<br />
Aktuelle Titel<br />
Bücher kurz vorgestellt<br />
Seite 47<br />
Weiterbildung<br />
5|2012<br />
Service<br />
News<br />
Seite 49<br />
Recht und Politik<br />
Seite 51<br />
Termine<br />
Seite 53<br />
Die unterschätzte<br />
Begabung<br />
Seite 22<br />
In Unternehmen, Schulen und Universitäten<br />
scheinen Mitgefühl und<br />
Einfühlen immer weniger zu zählen.<br />
Aber ohne <strong>Empathie</strong> macht sich<br />
Kälte und Unverständnis breit und<br />
nicht zuletzt auch Demotivation und<br />
Frust. Es wird Zeit, das Zwischenmenschliche<br />
wieder in die Führungsmodelle<br />
zu integrieren. Nur so bietet<br />
sich die Möglichkeit von fruchtbarer<br />
Kommunikation und produktiver<br />
Zusammenarbeit.<br />
Ulrich Althauser<br />
Rubriken<br />
Vorschau/Impressum<br />
Seite 54<br />
Arbeitshilfen<br />
Achtsamkeit<br />
Seite 55<br />
In halt | Weiterbildung<br />
Lernen Seite 24<br />
Die Arbeit in professionellen<br />
Lerngemeinschaften:<br />
Sich ständig verbessern<br />
Frank Brückel/Rachel Guerra<br />
HRM Seite 28<br />
Ausbildungsorientierte<br />
Alphabetisierung: Ungenutzte Potenziale<br />
zur Fachkräftesicherung erschließen<br />
Kathleen Rothe<br />
Forschung Seite 31<br />
Konsequenzen aus der IW-Weiterbildungserhebung<br />
2011: Herausforderungen<br />
für die Weiterbildung<br />
Susanne Seyda/Corinna Michalski/Lydia Malin<br />
Coaching Seite 34<br />
Bericht vom Kongress „Coaching meets<br />
Research“: Bewegungen in der<br />
Coachinglandschaft<br />
Michael Fritsch<br />
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