Skript Angststörungen von Prof. Döpfner und Frau Mandler
Skript Angststörungen von Prof. Döpfner und Frau Mandler
Skript Angststörungen von Prof. Döpfner und Frau Mandler
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Therapiemanuale<br />
Prävention • Fre<strong>und</strong>e (Essau & Conradt, 2003)<br />
• GO – Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Optimismus (Junge et al., 2002)<br />
Störung mit<br />
Trennungsangst<br />
Phobische Störung<br />
des Kindesalters<br />
Störung mit sozialer<br />
Ängstlichkeit<br />
Störung mit<br />
Überängstlichkeit<br />
Agoraphobie (mit /<br />
ohne Panikstörung)<br />
• THAZ- Trennungsängste (Wulf et al., i. V.)<br />
• TAFF (Schneider et al., i. V.)<br />
• THAZ- Spezifische Phobien i. V. (Suhr-Dachs, i. V.)<br />
• THAZ- Leistungsängste (Suhr-Dachs & <strong>Döpfner</strong>, 2005)<br />
• Behandlung der sozialen Phobie bei Kindern <strong>und</strong><br />
Jugendlichen (Joormann & Unnewehr, 2002)<br />
• Gruppentraining für ängstliche <strong>und</strong> sozial unsichere<br />
Kinder <strong>und</strong> ihre Eltern (Maur-Lambert, 2003)<br />
• Mutig sein mit Til Tiger (Ahrens-Eipper & Leplow, 2005)<br />
• THAZ- Soziale Ängste (Schneider & <strong>Döpfner</strong>, 2011)<br />
kein spezifisches Programm für Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
kein spezifisches Programm für Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
thaz: Therapieprogramm für Angst‐ <strong>und</strong> Zwangsstörungen<br />
thaz: Therapieprogramm für Angst‐ <strong>und</strong> Zwangsstörungen<br />
Ängstigende Situationen Graduierung<br />
Kompetenzen<br />
Kognitionen<br />
Angst + physiologische<br />
Reaktionen<br />
Ängstliches Verhalten /<br />
Vermeidung<br />
Konsequenzen<br />
Kompetenztraining<br />
Kognitive Interventionen /<br />
Problemlösetechniken<br />
Exposition <strong>und</strong> Habituation<br />
Exposition <strong>und</strong> Bewältigung<br />
Verstärkung <strong>von</strong> Bewältigung<br />
© J. <strong>Mandler</strong><br />
© M. <strong>Döpfner</strong><br />
© M. <strong>Döpfner</strong><br />
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