Geschichten aus dem Koffer - Stiftung Lesen

sen. Kurzgeschichten und Anekdoten sind häufig so aufgebaut, dass am Schluss eine unerwar­
tete Wendung, eine Überraschung oder eine Pointe steht. Dadurch lassen sie sich besonders gut
vorlesen. Viele schöne Kurzgeschichten, die sich gut zum Vorlesen für Seniorinnen und Senioren
eignen, finden Sie auch in Sammlungen, die im Großdruck erscheinen (z.B. im dtv Verlag).
Gedichte
Verse, Reime, Sprachspielereien und Gedichte eignen sich wunderbar als Einstieg in ein Thema,
als Auflockerung oder als heiterer Abschluss einer Vorlesestunde. Häufig bietet ein aus Kinder­
tagen vertrautes Gedicht genug Gesprächsstoff für eine ganze Stunde. Bei älteren Zuhörerinnen
und Zuhörern wird durch klassische Gedichte und Balladen vieles wieder wach, was in der
Kindheit erlernt wurde und sie werden sich eigener Fähigkeiten und Kenntnisse wieder bewusst.
Selbst Menschen, die scheinbar teilnahmslos sind, reagieren oft auf Gedichte.
Märchen
Die Kinder­ und Hausmärchen der Brüder Grimm, die Mär­
chen von Hans Christian Andersen oder Wilhelm Hauff, die
Geschichten aus 1001 Nacht oder die zahllosen Volksmär­
chen aus den verschiedensten Ländern führen ehrenamtlich
Vorlesende sowie Zuhörerinnen und Zuhörer in verzauberte und fantastische Welten. Gegebenen­
falls lassen sich Märchen auch gut kürzen, indem man Teile frei erzählt und zwischen Vorlesen
und Erzählen wechselt. Für Seniorinnen und Senioren bieten Märchen die Rückbesinnung auf
Kindheitstage und auch das Wiederentdecken einer wunderbaren Sprache. Die klare Unterschei­
dung zwischen Gut und Böse, die Möglichkeit, sich mit realen Ängsten in einem märchenhaften
Rahmen auseinanderzusetzen und die beruhigende Erfahrung des immer positiven Ausgangs sind
Teil ihrer Faszination. Märchen sind zudem Vorlage und Inspiration zahlloser Geschichten und
damit ein wichtiger Bestandteil literarischer Bildung. Allzu ernste oder traurige Märchen sollte
man nur einsetzen, wenn man die Zuhörerinnen und Zuhörer kennt oder – was durchaus vor­
kommt – wenn man danach gefragt wird.
Lieder
Die Freude am Singen ist bei älteren Menschen oft besonders stark ausgeprägt. Ein Liederbuch
mit Kinder­ und Volksliedern ist eine perfekte Ergänzung für die Ausrüstung von Vorlesepaten.
So kann ein Lied am Anfang oder Schluss einer Vorlesestunde die Stimmung auflockern, das
Gemeinschaftsgefühl fördern und durchaus auch Themen bzw. Gesprächsanlässe vorgeben.
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Es gibt nicht „Das gute Buch“ –
es gibt nur das passende Buch für
eine bestimmte Situation und für
eine bestimmte Zielgruppe!