P. T. MAGAZIN 04/2013

Gesellschaft
Entfesselte Bildung
Das Streben nach individueller Verwirklichung
Wer sich heute bilden will, braucht keinen
Lehrer mehr. Jedenfalls keinen aus
Fleisch und Blut. Bildung und Weiterbildung
werden in Zeiten von Internet und
Free Tutorials völlig neu definiert. Junge
Menschen streben heute nicht mehr vorrangig
nach Geld und Statussymbolen,
sondern nach individueller Freiheit und
persönlichem Glück. Ein individueller
Lebensstil ist wichtiger als die Karriere.
Nicht zuletzt das Internet ermöglicht
es, dass sich dieser Wunsch zunehmend
auch verwirklichen lässt. Trends wie
E-Learning, Open-Education oder situatives
Wissensmanagement erleichtern
es, permanent und von sich aus neue
Fähigkeiten zu erlernen und beseitigen
frühere Grenzen beruflicher Selbstverwirklichung.
Der Wunsch nach persönlicher
Verwirklichung bringt Menschen,
Bildungseinrichtungen und Unternehmen
neue Möglichkeiten und Folgen.
Bildung kostenlos, immer, überall
Die Integration des Internet in unseren
Alltag ist allgegenwärtig. Auch der
Umgang mit dem eigenen Wissen und
Fähigkeiten ist ein anderer geworden.
Beim „Smart Teaching“ werden Lernfortschritte
mithilfe von digitalen Tracking-Tools
erfasst und ausgewertet.
Bildung findet längst nicht mehr nur
an Schulen statt. LearnZillion beispielweise
ist eine Internetplattform, die
Lehrvideos, Prüfungen und die Dokumentation
des individuellen Lernfortschritts
miteinander vereint. Für jede
Schulstunde wird eine „Playlist“ erstellt,
die neben den Schülern auch Eltern und
Nachhilfelehrer bei den Hausaufgaben
unterstützt. Die Hausaufgaben selbst
werden automatisch bewertet und
dokumentiert. Individuell abrufbare
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Lehrvideos stehen auch im Zentrum der
Khan Academy – eine nicht-kommerziell
betriebene Website. Alle Inhalte werden
kostenlos zur Verfügung gestellt. Der
Gründer Salman Khan hat es sich zum
Ziel gesetzt, Bildung für alle Menschen
kostenfrei zugänglich zu machen.
Schlüssel individueller
Lebensgestaltung
Für den Gründer des Zukunftsinstitutes,
Matthias Horx, ist die wichtigste Ressource
die Aneignung von Problemlö-
Hacker zerstören nicht, sondern
schaffen neue Orte
sungskompetenz. Mit Hilfe verschiedenster
Internet-Dienste ist es heute
möglich, sich einer Vielzahl beruflicher
und privater Herausforderungen auch
ohne vorherige institutionelle Ausbildung
oder Inanspruchnahme externer
Hilfe zu stellen. Das notwendige Knowhow
können sich die Betroffenen auf
unterschiedlichstem Wege im Internet
beschaffen, selbstmotiviert und ohne
formale Erlaubnis. Da durch solche informellen
Bildungsmaßnahmen berufliche
Werdegänge nicht mehr zwangsweise
an den vorherigen Bildungsweg gekoppelt
sind, können individuelle Lernentwürfe
deutlich leichter realisiert werden.
Hacking wird zur Kulturtechnik
Die Hacker erobern den Alltag. Dabei
umfasst der Begriff „Hacking“ nicht
mehr nur die technikaffinen Computer-
Nerds, sondern eine Lebenseinstellung.
Mit gesunder Respektlosigkeit werden
auf kreative Art und Weise die Regeln
von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft
gebrochen. Die im Netz praktizierten
Prinzipien des Teilens, Tauschens
und Transformierens werden in den
Alltag integriert. Hacking meint weniger
die Zerstörung von etwas, vielmehr
rüttelt eine junge Generation, die auf
(Foto: CollegeDegrees360/Flickr.com)
(Grafik: Eurobarometer 2009)
Beteiligung und Transparenz setzt, am
Status quo. Gehackt werden Situationen,
Kampagnen und das Alltagsleben. Die
Urban Hacker zerstören nicht, sondern
schaffen auf fantasievolle Art neue
Orte. Aus der genormten Stadt werden
neue Städte der Begegnungen. Durch
unzählige kleine Maßnahmen wird der
öffentliche Raum personalisiert. Das
Ergebnis sind höchst ungewöhnliche
Sofortverbesserungen im Stadtraum
ohne langwierigen Planungsaufwand.
Doch sind es bei weitem nicht nur junge
arbeitssuchende Individualisten, die
von den Vorzügen der digitalen Revolution
profitieren können. Ein zentrales
Stichwort lautet „Open Education – der
freie Zugang zu Lehrinhalten“. Im Zuge
Als Anbieter von Systemlösungen für die
Nutzfahrzeugelektronik hat sich Fahrzeugtechnik
Miunske längst international
einen Namen gemacht. Doch auch in
der Region hat das Großpostwitzer Unternehmen
einen guten Ruf. Verantwortung
und Nachhaltigkeit prägen das unternehmerische
Handeln der Firma –
als Arbeitgeber oder Sponsor für Jugend-
und Kulturprojekte ebenso wie beim
Umweltschutz.
So produziert Miunske seit Sommer 2012
eigenen Strom. Mit einer Photovoltaikan-
des technischen Fortschritts müssen althergebrachte
Lehrmethoden überdacht
und neue Kulturtechniken in die Ausbildung
integriert werden. Das Konzept
des „Flipped Classrooms” bricht daher
mit der alten Lehrmethode des Frontal-
Die ganze Welt im virtuellen
Klassenzimmer
vortrags im Klassenzimmer und ermöglicht
es Schülern, die Vorträge ihrer
Lehrer per Online-Video zu Hause anzusehen.
Auf diese Weise sind die Schüler
in der Lage, die Geschwindigkeit des
Unterrichts ihrem eigenen Lerntempo
lage auf dem Dach des neuen Fertigungs-
und Logistikzentrums wird so viel Energie
gewonnen, wie das Unternehmen
selbst verbraucht. Der Neubau und weitere
Hallen werden mit Erdwärme beheizt.
Inzwischen läuft das nächste Bauprojekt:
neue Sozialräume mit Kantine für
die Mitarbeiter. Denn ihre Verantwortung
gegenüber den Beschäftigten
nimmt Familie Miunske besonders ernst.
Natürlich stehen sichere Arbeitsplätze
an erster Stelle, doch auch ein gutes sozi-
anzupassen und schwierige Passagen
gegebenenfalls einfach zu wiederholen.
Des Weiteren besitzen neue internetbasierte
Bildungsangebote das Potenzial,
benachteiligten Gesellschaftsschichten
einen leichteren Zugang zu Wissen zu
verschaffen und tragen somit auch zu
mehr Bildungsgerechtigkeit bei. Mit Hilfe
von Online-Videos ist es bereits heute
möglich, Universitätsvorlesungen nicht
nur einem kleinen Kreis von Studenten,
sondern für jedermann zugänglich im
Internet anzubieten. Zukünftig reicht
ein Internetzugang, um an universitäres
Wissen zu gelangen und notwendige
Prüfungen abzulegen. So entsteht die
Vision der „ganzen Welt“ in einem einzigen
virtuellen Klassenzimmer. n
Nachhaltigkeit wird großgeschrieben
Fahrzeugtechnik Miunske stellt sich seiner unternehmerischen Verantwortung
ales Umfeld und ein partnerschaftliches Miteinander
sind der Firmenleitung wichtig. Dafür
setzt der Familienbetrieb auf
Beständigkeit und ein langsames, aber stetiges
Wachstum. Die Ausbildung von Fachkräften
richtet sich nach dem eigenen Bedarf, sodass
die Azubis in aller Regel übernommen
werden.
Firmenchef Johannes Miunske ist überzeugt:
„Erfolgreich sind wir nur, wenn wir unserer unternehmerischen
Verantwortung gerecht
werden“.
www.miunske.com