Richtlinien - Berliner Fußball-Verband e.V.
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Kapitel 2: Der Standard-Schiedsrichter-Beobachtungsbogen (SSB) 7<br />
2 Der Standard-Schiedsrichter-<br />
Beobachtungsbogen (SSB)<br />
2.1 Einführung<br />
Der gültige DFB-Beobachtungsbogen wurde mit<br />
den neu konzipierten Beobachtungsrichtlinien<br />
zum Beginn der Saison 2007/2008 eingeführt.<br />
Der aktuelle Standard-Schiedsrichter-Beobachtungsbogen<br />
enthält neun Rubriken. Zu<br />
den Bewertungskriterien für den Schiedsrichter<br />
(SR) gehört eine durch die vom Beobachtungsbogen<br />
vorgegebene Beurteilung und eine Bewertung<br />
der Schiedsrichter-Assistenten (SRA)<br />
mit Punkten der „10er-Bewertung“, wobei auch<br />
Zehntelpunkte vergeben werden können. (Siehe<br />
Anlagen „Beobachtungsbogen“)<br />
Die <strong>Richtlinien</strong>/Anweisungen sollen beim<br />
SR-Beobachten dazu beitragen, eine zutreffende<br />
aussagefähige, individuelle und für die Beo-<br />
bachtungs- und Schiedsrichterebene einheitliche<br />
und anforderungsgerechte SR- und SRA-<br />
Beurteilung abgeben zu können. Die Beobachtung,<br />
deren Sachinhalte, die Benotung sind mit<br />
den jeweiligen Zielgruppen in den Lehrgängen<br />
der Schiedsrichter und Workshops der Beobachter<br />
jeweils mit der Bereitschaft für Veränderungen<br />
und dem Ziel „Klarheit und Transparenz<br />
einer Beobachtung“ als beteiligte Beobachter<br />
und Schiedsrichter z. B. durch Rollenspiele,<br />
Fallbeispiele zu vermitteln und zu trainieren.<br />
Bei der Beurteilung und Benotung der<br />
Schiedsrichter und Schiedsrichter-Assistenten<br />
ist vornehmlich der Gesamteindruck zu bewerten.<br />
Die Benotung erfolgt nach der „10er-Bewertung“<br />
und kann in Zehntelpunkten vergeben<br />
werden. Der Beobachter beurteilt den Schiedsrichter<br />
aufgrund seiner Eindrücke und festgestellter<br />
Sachinhalte in den Bewertungskriterien<br />
im SSB nur mit einer Gesamtpunktbewertung.<br />
Im ASB wird jedes der Bewertungskriterien<br />
(Rubriken) mit einer Einzelbewertung beurteilt.<br />
Die Summe der Einzelwerte ergibt mit dem<br />
Grundwert die Gesamtnote. Bei der Bewertung<br />
muss zuerst der Schwierigkeitsgrad des Spieles<br />
eingestuft werden. Besonders positive und<br />
negative Feststellungen müssen berücksichtigt<br />
werden. Es ist auch festzustellen, welchen Anteil<br />
z. B. der SR an einem normal zu leitenden<br />
Spiel hat.<br />
Die Gesamtleistungen der SRA sind einzeln<br />
mit Punkten nach der 10er-Bewertung zu bewerten<br />
und können in Zehntelpunkten vergeben<br />
werden.<br />
2.2 Der Schwierigkeitsgrad des<br />
Spiels<br />
Bevor der Schiedsrichter-Beobachter/Coach<br />
seine Feststellungen zu den einzelnen Rubriken<br />
schreibt, muss er den Schwierigkeitsgrad<br />
des Spieles einstufen. Dieser ergibt sich aus<br />
den Anforderungen für Schiedsrichter- und<br />
Assistenten während des gesamten Spieles.<br />
Sie können normal, schwierig oder auch sehr<br />
schwierig sein. Es kommt vor, dass sich die Anforderungen<br />
an den Spielleiter nach bestimmten<br />
Vorkommnissen schlagartig verändern. Dies<br />
kann nach einer Strafstoßentscheidung, einem<br />
Platzverweis, einem vermeintlichen Abseitstor<br />
oder auch Handspiel der Fall sein. In solchen<br />
Situationen muss der Beobachter/Coach erkennen,<br />
wie der Unparteiische auf den veränderten<br />
Spielcharakter reagiert. Im Beobachtungsbogen<br />
wird er dann zunächst Schwierigkeitsgrad<br />
1 und ab dem Zeitpunkt der Veränderung<br />
Schwierigkeitsgrad 2 eintragen. Daraus erkennt<br />
der Schiedsrichter, dass der Schiedsrichter-Beobachter/Coach<br />
den Spielverlauf genau<br />
verfolgt und die Veränderungen im Verhalten<br />
der Akteure fachgerecht registriert hat.<br />
Hier einige Beispiele zu den drei Möglichkeiten,<br />
den Schwierigkeitsgrad des Spiels einzustufen.<br />
Normal (1)<br />
• Der Schiedsrichter wird normal gefordert.<br />
Beide Teams spielen bis zum Spielende<br />
weitgehend anständig und fair. Auf dem<br />
Spielfeld hat sich ereignet, was zu einem<br />
richtigen <strong>Fußball</strong>spiel gehört.<br />
• Während des Spiels gibt es keine Probleme,<br />
die Zuschauer verhalten sich sportlich<br />
anständig. Es gibt keine emotionalen Ausschreitungen.<br />
• Der Platz ist gut bespielbar.<br />
• Veränderungen des Spielcharakters, auf die<br />
der Schiedsrichter regieren musste, ergaben<br />
sich nicht.<br />
Schwierig (2)<br />
• Es gibt viele regelwidrige Spielweisen.<br />
• Es kommt zu verbissenen Zweikämpfen,<br />
Pärchenbildungen, übertriebenem Fuß- und<br />
Körpereinsatz.<br />
• Nach bestimmten Vorkommnissen/Entscheidungen<br />
spielen die Mannschaften plötzlich<br />
aggressiver.<br />
• Schlechte Witterungsbedingungen und<br />
schwierige Bodenverhältnisse.<br />
• Die Zuschauer heizen die Stimmung an.