EXPEDITION GRIMM - Schulmaterialien

Die Französische Revolution
1789 und Deutschland bis 1813
Baustein 3: diE hiNrichtUNG
LUdWiG Xvi. (sEK i / sEK ii)
Die Revolution von 1789 in Frankreich wird von zahlreichen
Deutschen in ihren Zielen und Forderungen zunächst begrüßt.
Die Hinrichtung von König Ludwig XVI., die Herrschaft der radikalen
Jacobiner und die beginnenden Revolutionskriege gegen die
deutschen Fürstenstaaten führen bei vielen aber zur Ablehnung,
während bei deutschen Fürsten und Obrigkeiten die Angst vor einem
Übergreifen revolutionärer Ideen um sich greift.
Eine weitreichende Folge von 1789 und vor allem der Revolutions-
und napoleonischen Kriege ist die territoriale Neuordnung
Deutschlands nach 1806. Kaiser Napoleon gründet u. a. mit dem
Königreich Westphalen Modellstaaten, die mit ihrem modernen
staatlich-administrativen und gesellschaftlichen Zuschnitt sowohl
die Ziele der französischen Revolution – Rechtsstaatlichkeit,
Grundrechtskatalog und bürgerliche Freiheit – in Deutschland
umsetzen als auch die napoleonische Hegemonie in Mitteleuropa
sichern sollen.
© Bad Homburg, staatliche schlösser und Gärten Hessen; Jacob und Wilhelm Grimm,
Hinrichtung Ludwigs XVI., 1797, Pinselzeichnung, aquarelliert; 18,8 x 22,7 cm
aufGaBEN Zu BausTEIN 3
1 Beschreibt das Bild von Jacob und Wilhelm Grimm zur
Hinrichtung Ludwig XVI., das in der Ausstellung zu sehen ist.
2 Notiert Vermutungen über die möglichen Gründe, aus denen
Jacob und Wilhelm Grimm diese Szene gezeichnet haben.
Die Phase der Restauration
1813 – 1829
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Baustein 4: dEUtschLaNd zWischEN
1813 UNd 1829 (sEK i / sEK ii)
Nach der militärischen Niederlage Napoleons und dem
Zusammenbruch der sog. Modellstaaten wird im Zuge der
„Befreiungskriege“ und politisch auf dem Wiener Kongress
1815 eine territoriale Neuordnung im Rahmen des Deutschen
Bundes geschaffen. Die Erwartungen vieler Menschen, nach
den verlustreichen Kriegen werde diese Neuordnung auch die
Zulassung von Mitsprache- und von Grundrechten sowie der
nationalen Einheit mit sich bringen, wird kaum erfüllt. Nach 1813
setzt sich politische Restauration und polizeistaatliche Überwachung
durch, so auch im Kurfürstentum Hessen. Kurfürst
Wilhelm I. setzt die meisten reformstaatlichen Veränderungen
aus der westphälischen Zeit außer Kraft und sucht seine monarchische
Position gegen Kommunen, Adel und die Ständeversammlung
zu stärken.
© stadtgeschichtliches
Museum Leipzig; friedrich
august frenzel, Vertreibung
der franzosen aus
cassel, um 1840, Lithografie;
13 x 17,1 cm
© Museumslandschaft
Hessen Kassel, Neue
Galerie; august von der
Embde, Kurfürst Wilhelm I.
von Hessen-Kassel, 1817,
Öl; 71,5 x 59,5 cm
aufGaBEN Zu BausTEIN 4
© stiftung Weimarer
Klassik; Jean Godefroy
nach Jean Baptiste Isabey,
Wiener Kongress, 1819,
Radierung und Kupferstich;
73,2 x 99,5 cm
1 Sucht euch gruppenweise je ein Bild in der
Ausstellung aus, das die Situation Deutschlands
zwischen 1813 und 1829 darstellt (Vertreibung der
Franzosen aus Kassel; Porträt des Kurfürsten
Wilhelm I., 1817; Die Gesandten auf dem Wiener
Kongress). Beschreibt es genau.
2 Vergleicht eure Beschreibungen miteinander und
fertigt dann eine gemeinsame Beschreibung an, in
der alle gesammelten Aspekte vorkommen. Stellt
diese im Plenum vor.
3 Vergleicht die von euch beschriebene Darstellung
mit den Bildern, die die anderen beschrieben haben.
Kunst Deutsch Geschichte / Politik
Projektarbeit: Darstellendes Spiel Projektarbeit: Mythologie