EXPEDITION GRIMM - Schulmaterialien

Kunstraub
Nach dem Ende des napoleonischen Kaiserreichs 1814 wurden
die Kunstwerke von den Alliierten wieder zurückgefordert.
Der Wiener Kongress regelte neben der territorialen Neuordnung
auch die Rückführung der Beutekunst. Jacob Grimm hatte als
kurhessischer Legationssekretär und als Diplomat im Auftrag des
zurückgekehrten Kurfürsten großen Anteil an der Rückabwicklung
des systematisch angelegten Kunstraubs. Der Kurfürst selbst hat
sich mit einem Bittgesuch an den französischen König gewandt
und auf die Bedeutung der Gemälde für die Künstlerausbildung
an der Kasseler Akademie verwiesen. In diesem Zusammenhang
steht auch der Kupferstich, weil der Louvre in Paris für Künstler in
großem Maße auch als Studienort und Atelier diente.
Jacob Grimm wurde mit anderen Experten nach Paris gesandt,
um den kurfürstlichen Besitz zurückzuholen. Jedoch fanden sie
nicht mehr alle Werke dort vor. Einige Kunstwerke waren bereits
auf kleinere französische Museen verteilt oder an den russischen
Zaren verkauft worden. Obwohl es in einigen Sammlungen deutliche
Verluste gab, würdigte der Direktor des Museums Fridericianum,
Ludwig Völkel (1762 – 1829), rückblickend das Musée
Napoleón, wie der Louvre in Paris ab 1803 bezeichnet wurde, als
eine moderne, der Forschung und Etablierung der Kunstgeschichte
dienende Institution. (vgl. Thorsten Smidt, Katalog Hessische
Landesausstellung 2008, S. 225 und Völkel 1882, S. 258 – 270;
Ausst.-Kat. Paris 1999 / 2000, S. 170 – 204)
LitEratUr
• Yvonne Dohna, Ernst Steinmann, Der Kunstraub Napoleons,
Rom 2007 (im Internet: edoc.biblhertz.it/edtionen/steinmann/kunstraub/016/20steinmann_kapitel_8_IV.pdf.)
• Heinz Rölleke (Hg.), Jacob Grimm und Wilhelm Grimm: Briefwechsel,
Teil 1, Stuttgart 2001, S. 40 (Zitat).
• Friedrich Schiller, Die Antiken zu Paris. In: Wilhelm Gottlieb
Becker, Friedrich Kind (Hg.), Taschenbuch zum geselligen
Vergnügen, Leipzig 1803.
• Thorsten Smidt, Der Kunstraub. In: König Lustik!? Jéróme Bonaparte
und der Modellstaat Königreich Westphalen, 2008.
S. 225, Abb. S. 235, Kat. 78.
34
Laokoon-Gruppe, foto: Jean-Pol Grandmont
Baustein 4:
KUNstraUB
aufGaBEN Zu BausTEIN 4
1 Beschreibt den Kupferstich und die dargestellte
Situation des anonymen Künstlers. Warum weint der
Künstler? Was ist wohl mit Kriegsglück gemeint? Kennt
ihr noch weitere Kunstwerke, die vom Kunstraub
betroffen waren?
2 Beschreibt die Laokoon-Gruppe, die auf dem Wagen
gerade abtransportiert wird. Warum war sie so wichtig?
Erarbeitet mit einer Internetrecherche die (kunst-)
historische Bedeutung dieser Figur.
3 Jacob hat seine Arbeitstasche bei dem Rückführungsauftrag
des Kunstraubs mit nach Paris genommen. Was
könnte er für diese Reise in seiner Tasche mitgenommen
haben? Welche persönlichen Fähigkeiten und politischen
Voraussetzungen brauchte er für diesen Auftrag?
4 Lest das Gedicht von Friedich Schiller ‚Die Antiken zu
Paris‘, 1803 und vergleicht die Aussage des Gedichts mit
dem Kupferstich ‚Der Künstler beweint das wechselnde
Kriegsglück‘.