2012_ws rahmenplan_entwurf_aktuell.pdf (131 kB) - LIS - Bremen
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Rahmenplan Werkschule 44<br />
Operieren - runden natürliche Zahlen und Dezimalzahlen und führen Überschlagsrechnungen<br />
durch<br />
- führen Grundrechenarten für natürliche Zahlen und Dezimalzahlen<br />
aus (Kopfrechnen und schriftliche Rechenverfahren)<br />
- nutzen Strategien für Rechenvorteile<br />
- addieren und subtrahieren einfache Brüche<br />
- multiplizieren, addieren, subtrahieren, Brüche mit natürlichen Zahlen<br />
- multiplizieren Dezimalzahlen und dividieren Dezimalzahlen durch<br />
natürliche Zahlen<br />
- multiplizieren Brüche und dividieren Brüche durch natürliche Zahlen.<br />
- führen Berechnungen mit dem Taschenrechner durch<br />
- berechnen Prozentwert, Prozentsatz und Grundwert in Sachzusammenhängen<br />
(u.a. Zinsrechnung)<br />
- wenden die Prozentrechnung flexibel an<br />
- berechnen und überschlagen Quadratwurzeln einfacher Zahlen im<br />
Kopf<br />
- lösen lineare Gleichungen durch Probieren, algebraisch und grafisch<br />
und nutzen die Probe als Rechenkontrolle<br />
Anwenden - verwenden Größen(Längen, Flächeninhalte, Volumen, Gewichte,<br />
Zeit, Währungen) in Sachzusammenhängen und wandeln sie dazu<br />
geeignet um<br />
- nutzen Größenvorstellungen zum Abschätzen<br />
- verwenden ihre Kenntnisse über rationale Zahlen zum Lösen inner-<br />
und außermathematischer Probleme
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