Zusammenfassender Bericht Architektur-Ausbildung an der ETH ...
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Die technischen und methodischen Fertigkeiten scheinen vor allem den Studierenden nicht zu genügen. Die übrigen<br />
Gruppen kritisieren konkret in erster Linie die fehlende <strong>Ausbildung</strong> im H<strong>an</strong>dzeichnen.<br />
Frage: Wie beurteilen Sie das Angebot zum Erwerb <strong>der</strong> folgenden technischen und methodischen Fertigkeiten<br />
als Grundlage für den Entwurf?<br />
%<br />
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%<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
80<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
75<br />
17<br />
8<br />
Visualisier/<br />
Ren<strong>der</strong>ing<br />
12<br />
5<br />
53<br />
Visualisier/<br />
Ren<strong>der</strong>ing<br />
6<br />
19<br />
50<br />
<strong>Architektur</strong>-<strong>Ausbildung</strong> <strong>an</strong> <strong>der</strong> <strong>ETH</strong>, Kurzfassung<br />
Technische und methodische Fertigkeiten, Studierende (234)<br />
71<br />
19<br />
10<br />
50<br />
35<br />
15<br />
52<br />
26<br />
22<br />
Zeichnen CAD Modellbau<br />
Gips/Beton<br />
44<br />
30 28<br />
25<br />
Visualisier/<br />
Ren<strong>der</strong>ing<br />
19<br />
9<br />
17<br />
12<br />
50<br />
21<br />
schlecht genügend gut<br />
Zeichnen CAD Modellbau<br />
Gips/Beton<br />
31 31<br />
26<br />
29<br />
26<br />
21<br />
17 19<br />
49<br />
41<br />
35<br />
24<br />
39<br />
32<br />
29<br />
43<br />
32<br />
25<br />
31<br />
20<br />
Gestalten RAPLAB Modellbau<br />
Karton/Holz<br />
Technische und methodische Fertigkeiten, Assistierende (43)<br />
33<br />
13<br />
7<br />
47<br />
schlecht genügend gut nicht beurteilbar<br />
7<br />
27<br />
40<br />
26<br />
19<br />
13<br />
37<br />
31<br />
42<br />
30<br />
16<br />
12<br />
14<br />
9<br />
51<br />
26<br />
Gestalten RAPLAB Modellbau<br />
Karton/Holz<br />
Technische und methodische Fertigkeiten, Professor/-innen (16)<br />
Zeichnen CAD Modellbau<br />
Gips/Beton<br />
0<br />
27<br />
20<br />
schlecht genügend gut nicht beurteilbar<br />
53<br />
44<br />
37<br />
50<br />
13<br />
6 6 6 6<br />
Gestalten RAPLAB Modellbau<br />
Karton/Holz<br />
Pl<strong>an</strong>lesen<br />
21<br />
12<br />
39<br />
28<br />
Pl<strong>an</strong>lesen<br />
38 38<br />
31<br />
25<br />
Pl<strong>an</strong>lesen<br />
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