und Verbleibsdaten der Teilnehmenden im Modellversuchsjahr 2005

Entwicklungsinitiative: Neue Förderstruktur für Jugendliche mit besonderem Förderbedarf 37
3.4.2 Verbleib der Teilnehmenden aus den Modellversuchen
Die folgende Abbildung zeigt den Verbleib der Teilnehmenden nach Austritt aus der
Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme der beiden Modellversuchstypen im Vergleich.
Abbildung 13: Verbleib aller Teilnehmenden aus MV A und MV B im Vergleich
alle TN MV A
alle TN MV B
26,3
25,8
14,5
24,9
6,8
5,7
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
betriebliche Ausbildung
außerbetriebliche Ausbildung
Schule, schulische Ausbildung
Wechsel in andere Maßnahme
Arbeitsstelle/Aushilfe
5,6
4,2
9,2
4,2
noch nicht vermittelt, sonstiger oder unbekannter Verbleib
42,5
30,3
12/2006
Die Gegenüberstellung des Verbleibs aus den beiden Modellversuchstypen weist in einigen
Kategorien sehr deutliche Unterschiede auf:
• Während im vergangenen Untersuchungszeitraum im Vergleich der MV-Typen ein
deutlicher Unterschied beim Übergang in betriebliche Ausbildung von 7,2 % zu erkennen
war, sind die entsprechenden Anteile in der vorliegenden Untersuchung in beiden
Modellversuchstypen nahezu ausgeglichen.
• Der Übergang in außerbetriebliche Ausbildung im MV Typ A hat sich im Vergleich zum
Vorjahr um 5 % reduziert. Der Anteil der außerbetrieblichen Ausbildung im MV Typ B ist
dagegen um 5,1 % gestiegen. Insgesamt gesehen gehen deutlich mehr Jugendliche aus
dem MV Typ B in eine außerbetriebliche Ausbildung.
• Fast verdoppelt hat sich der Anteil der Teilnehmenden im MV Typ B, die einen Wechsel
in andere Maßnahmen als Anschlussperspektive angeben.
• Fassen wir die Kategorien „noch nicht vermittelt“, „sonstiger Verbleib“ und „unbekannter
Verbleib“ zusammen, erzielen die Modellversuche des Typs B einen um 12,3 %
niedrigeren Wert.
Welche Integrationsergebnisse werden im Ost/West-Vergleich, nach geschlechtsspezifischen
Auswertungskriterien und nach Herkunft erreicht?
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