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Arbeitshefte Konjunktiv für Die Klassen 7 Und 8 - Universität Bremen

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Im finalen Nebensatz hat der <strong>Konjunktiv</strong> I die Funktion, dass zu beschreiben, was<br />

durch die im übergeordneten Satz ausgedrückte Handlung erreicht werden soll. Er<br />

dient folglich der indirekten Wiedergabe eines Bewusstseinsinhaltes und fällt unter<br />

die Rubrik Referat. (vgl. Dudenredaktion 2005: 544)<br />

<strong>Die</strong> soeben beschriebenen untergeordneten Funktionen des <strong>Konjunktiv</strong> I sind <strong>für</strong><br />

unsere <strong>Arbeitshefte</strong> nicht relevant. Wie aus den oben stehenden Ausführungen<br />

deutlich zu entnehmen ist, wird im aktuellen Sprachgebrauch gehäuft nach<br />

Alternativlösungen gesucht, um den Schwierigkeiten der Bildung von<br />

<strong>Konjunktiv</strong>formen zu entgehen, beispielsweise durch Verwendung von<br />

Infinitivkonstruktionen. Daher beschränken wir uns in unseren <strong>Arbeitshefte</strong>n zunächst<br />

auf seine zentrale Aufgabe: <strong>Die</strong> Verwendung des <strong>Konjunktiv</strong> I in der indirekten<br />

Rede, vorzugsweise in Pressetexten.<br />

2.2 Parallele Anwendung des <strong>Konjunktiv</strong> I und II<br />

Bezieht man sich auf die Untersuchungen von Jäger (1970), ist das Referat, vor<br />

allem die indirekte Rede, der Bereich, in dem der <strong>Konjunktiv</strong> in beiden Formen am<br />

häufigsten verwendet wird, ohne dass dabei Unterschiede in der Bedeutung<br />

ausgedrückt werden sollen. Hierbei muss erwähnt werden, dass man an Stelle des<br />

<strong>Konjunktiv</strong>s auch den Indikativ nutzen kann, was in der Umgangssprache eher die<br />

Regel ist. Folglich liegt es auch im Bereich des Referats am Sprecher, ob dieser<br />

gewillt ist, sich der Möglichkeiten des <strong>Konjunktiv</strong>s zwecks der Pointierung von<br />

Nuancen und der Anwendung gehobener Sprache zu bedienen. Allerdings gibt es<br />

durchaus Fälle, in denen die Verwendung des Indikativs zu Missverständen führen<br />

könnte und daher der <strong>Konjunktiv</strong> Usus ist, beispielsweise zur Markierung der Rede in<br />

gedruckten Texten, vor allem in Pressetexten. <strong>Die</strong>se Funktion herauszustellen wird<br />

eine der Hauptaufgaben der <strong>Arbeitshefte</strong> sein, um den <strong>Konjunktiv</strong> als Lehrinhalt im<br />

Deutschunterricht zu rechtfertigen.<br />

2.2.1 <strong>Konjunktiv</strong> I und II in indirekter Rede und anderen Formen des Referats<br />

Der <strong>Konjunktiv</strong> (I+II) muss in der nicht-eingeleiteten indirekten Rede der<br />

Schriftsprache und sollte in der gehobenen gesprochenen Sprache verwendet<br />

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