Sachbericht 2002-03 - Freiwilliges Soziales Jahr beim Bayerischen ...

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Freiwilliges Soziales Jahr- Sachbericht
Begleitseminar 1
Ort und Zeit Gruppe I 11.11. – 15.11.2002 Berchtesgaden
Gruppe II 25.11. – 29.11.2002 Berchtesgaden
Gruppe III 25.11. – 27.11.2002 Waldkraiburg
Gruppe IV 04.11. – 08.11.2002 Berchtesgaden
Gruppe V 18.11. – 22.11.2002 Berchtesgaden
Pädagogische Ziele
Inhalte/Themen/Methoden
- Selbstreflexion des bisherigen Einsatzes an der ESST
- Erarbeitung von Lösungsmodellen bei Konflikten
- Eigenverantwortung/-initiative der TN stärken
- Stärkung des Gruppengefühls
- Auseinandersetzung mit dem Tod anderer
- Auseinandersetzung mit dem eigenen Tod
- Möglichkeiten der Verarbeitung von Trauer/Abschied
- Auseinandersetzung mit anderen Kulturen/Zeitaltern zum Thema
- Vermittlung von Freizeitmöglichkeiten als Ausgleich zur Arbeit
- Schulung der Selbstwahrnehmung
- Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und dem Bezug zur
Jetzt-Zeit
- Schaffung eines wohligen Ambientes im Haus
- Planung des darauffolgenden Seminars
- Erneute Annäherung der Gruppenmitglieder: Jede sagt zwei
Eigenschaften der neben ihr Sitzenden; Sammlung von Fragen (und
Antworten), die alle betreffen. Tägliche „Guten-Morgen-
Aktion“(Bewegungsspiele, Wettbewerbe, Meditationen o.ä.) für die
ganze Gruppevorbereitet von ca. 2 Teilnehmerinnen;
Nachtwanderung; Wanderung vom Dokuzentrum Obersalzberg zurück
zum Seminarhaus; gegenseitige “Bewichtelung“ mit selbstkreirten
Geschenken
- Praxisreflexion: mit Hilfe von Stimmungskärtchen bringt jede in einer
Gruppe von max. 10 TN den anderen ihr Befinden an der ESST näher
; in diesem Zusammenhang auch Bewußtmachen von Ressourcen, die
jede einzelne hat, um nach der Arbeit wieder Kraft zu tanken und
Auffrischung der
- Rechte und Pflichten als FSJ-Helferin; Einzel-Krisengespräche
- Tod, Sterben, Leben: Interview mit E. Kübler-Ross auf Video“ der Tod
der anderen“ mit anschließender Diskussion u. Erfahrungsaustausch;
Referate zu den Sterbephasen sowie Trauerphasen;
- Der eigene Tod: ausführlicher Fragebogen zur Bearbeitung in
Einzelarbeit; Austausch/Diskussion in Kleingruppen, anschließend im
Plenum.
- Tod in andren Kulturen: Referat über Mumifizierung; im Zusammenhang mit
den med. Kreistänzen: bei den Hopi-Indianern, den alten Griechen usw.
- Suizid: Referat über Hintergründe, mögl. Hinweise, Statistiken
- Textanalyse: in Kleingruppen zu einem Gedicht zum Thema
- Video: „Harold & Maude“
- Hilfe bei Trauer/Abschied durch die med. Kreistänze:Austausch über eigene
Verlusterfahrungen mit Hilfe eines Symboles;verschiedene z.Tl. sehr alte
Tänze zum Thema; Halt durch die Gruppe, die im Kreis verbunden ist und
durch den Tanz im Fluß (wir und das Leben gehen weiter!)