Die Bindungstheorie nach J. Bowlby in Verbindung mit den ...

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28 WAS PASSIERT HINTER DER STIRN? „Ohne Gefühl geht gar nichts.“ Gerald Hüther
29 Wir können nicht ohne Gefühl lernen. Der Körper ist immer dabei. Die Frage: „Mit welchem Gefühl lernt das Kind Mathematik?“ ist entscheidend. Einzelnes können wir besser als Allgemeines lernen, weil uns das Einzelne mehr berührt. Einzelne Schicksale gehen uns mehr ans Herz. Das Gehirn ist nicht zum Auswendiglernen von Sachverhalten da, sondern es ist zum Lösen von Problemen optimiert. Es dient dem Zurechtfinden in der Welt und ist entsprechend strukturiert. (Denkorgan tritt in den Hintergrund). Kultur wird über die Spiegelneuronen gelernt. Gestaltung von Beziehungen (Bindung). Wir brauchen Beziehung in den Schulen und eine „Potentialentfaltungskultur“ und nicht eine „Ressourcenausnutzungskultur.“ (Hüther, 2009) WAS PASSIERT HINTER DER STIRN?
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