Aktionskarten Ernährung für Lehrpersonen und Kinder - Fit-4-Future
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ENERGIEBALANCE<br />
INFORMATIONEN FÜR LEHRPERSONEN<br />
WAS WIRD GEFÖRDERT<br />
Die <strong>Kinder</strong> realisieren den<br />
Zusammen hang von Essen <strong>und</strong><br />
Bewegung.<br />
LERN- & VERHALTENSZIELE<br />
Das Kind beschäftigt sich in der<br />
Freizeit länger ohne Bildschirm<br />
als mit.<br />
EINZELÜBUNG<br />
GRUPPENÜBUNG<br />
WORAUF IST ZU ACHTEN<br />
Keine Energieberechnungen der<br />
Nahrungsmittel mit den <strong>Kinder</strong>n<br />
durchführen oder aber sehr gut<br />
moderieren. Gefahr der Essstörungen<br />
beachten.<br />
Vorgängig sollten die Nahrungsmittelgruppen<br />
gelernt worden<br />
sein, denn in dieser Übung werden<br />
vor allem Beispiele der Gruppe<br />
„Süssigkeiten, salzige Knabbereien<br />
& energiereiche Getränke“<br />
behandelt.<br />
VARIANTEN<br />
Die <strong>Kinder</strong> dürfen sich in der Pause<br />
oder in der Sportst<strong>und</strong>e entsprechend<br />
bewegen <strong>und</strong> erhalten dann<br />
die abgewogenen Nahrungsbeispiele.<br />
MATERIAL<br />
Nährwerttabelle<br />
Tabelle Energieverbrauch<br />
Nahrungsmittel als<br />
Anschauungsbeispiele<br />
Küchenwaage<br />
FACHBEREICH /<br />
ALTERSVORSCHLAG<br />
Mathematik<br />
Sport<br />
5. / 6. Klasse
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