Auch aus Steinen, die dir in den Weg gelegt werden, kannst du ...

den Schulpsychologischen Dienst, die Organisation durch den Leiter
des Sonderpädagogischen Zentrums Frauenkirchen�
In der Kleingruppe ist es möglich auf die spezifischen Probleme der Kinder
einzugehen� Ohne Zeitdruck können die Schüler ihre Arbeit erledigen,
positive Kommentare helfen ihnen, ihre Selbstachtung aufzurichten�
Ein weiterer wichtiger Aspekt der Arbeit eines Legasthenikerbetreuers
ist die Zusammenarbeit mit den jeweiligen Klassenlehrern
der betroffenen Kinder� Es gehört zur pädagogischen Verantwortung
jeder Lehrerin und jedes Lehrers, das Grundlagenwissen über Schwierigkeiten
im Schriftspracherwerb beständig zu aktualisieren und im Sinne
der integrativen Förderung individuell anzuwenden�
Bei schriftlichen Leistungsfeststellungen wird darauf hingewiesen, dass
alle Kriterien der Beurteilung schriftlicher Leistungen einbezogen werden,
d�h� neben der Schreibrichtigkeit sollen auch Inhalt, Ausdruck und
Sprachrichtigkeit zum Tragen kommen�
Zum Abschluss ein Zitat von RODARIUS hinsichtlich der Beurteilung
von Schülertexten:
„Tatsache ist, dass in der Schule nur Texte gelesen werden um sie
einzuschätzen und zu klassifizieren und nicht, um sie zu begreifen� Das
Sieb der Schulweisheit sammelt und bewertet die Kieselsteine, das Gold aber
lässt es durchrutschen���”
Man findet das „Gold” auch in schriftlichen Arbeiten von
legasthenen Kindern� Es ist oft gut versteckt, aber es ist da� Man
muss sich nur auf die Suche machen�
Vol Christian Kiss (Klassenlehrer)
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