PDF 6.768kB - TOBIAS-lib - Universität Tübingen

pe sollte den Fragebogen mit Hilfe der Informationen auf ihrer jeweiligen Schautafel
beantworten und sich kritisch mit den Bildern auf der Stellwand auseinander setzen.
Schließlich wurde die Ausstellung im Plenum besichtigt, wobei jede Kleingruppe die
von ihr bearbeitete Schautafel in einem Kurzvortrag präsentierte. Somit hatten am Ende
alle Schülerinnen und Schüler die gesamte Ausstellung durchlaufen und sich intensiv
mit den Inhalten beschäftigt.
Je nach verfügbarer Zeit der Gruppe wurde abschließend ein Film des Forum ZFD über
das Arbeitsfeld des Zivilen Friedensdienstes im Kosovo gezeigt. Dadurch erhielten
die SchülerInnen einen Einblick in die alltägliche Arbeit einer Friedensfachkraft. Sie
konnten durch konkrete Beispiele erfahren, welche Herausforderungen und Probleme
eine zivile Friedensfachkraft im Alltag zu bewältigen hat.
Das Verständnis der Texte auf den Schautafeln stellte sich insbesondere für jüngere
SchülerInnen als Herausforderung dar. So waren die BetreuerInnen dazu aufgefordert,
Begriffe wie „strukturelle Gewalt“ und „internationale Organisationen“ mit einfachen
Worten und Beispielen zu erläutern. Trotz der begrifflichen Schwierigkeiten widmeten
sich die Jugendlichen dem Thema mit großem Interesse. Mit ihren offenen und ehrlichen
Fragen stießen sie oftmals eine breit gefächerte Debatte innerhalb des Klassenverbandes
und mit den BetreuerInnen an.
4.2 Kunstwettbewerb „Krieg wird von Menschen gemacht, Frieden auch“
Zum Thema: „Krieg wird von Menschen gemacht, Frieden auch“ fand ein Kunstwettbewerb
für alle Altersstufen statt, zu dem zahlreiche Schulen im Kreis Tübingen eingeladen
wurden. Ziel des Wettbewerbs war es, SchülerInnen eine Gelegenheit zu bieten,
sich mit dem Thema Krieg und Frieden auf künstlerische Weise auseinander zu
setzen. Dabei war die Darstellungsform den TeilnehmerInnen freigestellt (ob Kollage,
Skulptur, Zeichnung oder Comic).
Der Wettbewerb erfreute sich großer Beteiligung. Es trafen bis zum Einsendeschluss
am 1. November 2007 rund 70 Kunstwerke ein. Unter den Teilnehmenden waren
SchülerInnen aus Tübingen, Rottenburg, Reutlingen und sogar aus Jena.
Wie erhofft waren die Darstellungsformen vielseitig
und zeugten von kreativen Ideen. So befanden sich
unter den Einsendungen unter anderem Comics,
bemalte Steine, Kollagen, Zeichnungen und mit
Airbrush-Technik angefertigte Plakate. So verschieden
wie die Darstellungsformen war auch die inhaltliche
Auseinandersetzung mit Krieg und Frieden.
Während einige SchülerInnen das Thema humorvoll
und optimistisch umsetzten, wirkten andere Kunstwerke
eher verstörend und brutal. Insgesamt aber
spiegelten alle eingereichten Werke das vorgegebene
Thema in seinen zahlreichen Facetten kreativ und
gekonnt wieder.
Nachdem alle Einsendungen aufgenommen und
prämiert worden waren, wurden sie im Foyer des
Gemeindehauses aufgehängt, wo sie parallel zur
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