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Zur Entwicklung der Einheitsschulidee – Konsequenzen ... - Die Linke

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Benutzte Literatur<br />

1. DIE LINKE „Programmatische Eckpunkte“ 2007<br />

2. Bildungspolitische Leitlinien <strong>der</strong> PDS<br />

( „Zukunftswerkstatt Schule“, 2/2006 )<br />

3. Parteivorstand DIE LINKE: „ Längeres gemeinsames Lernen in <strong>der</strong><br />

Gemeinschaftsschule“ ( 2007 )<br />

4. Parteivorstand DIE LINKE: „Gute Betreuungsangebote für alle Kin<strong>der</strong> <strong>–</strong> ein Beitrag<br />

zur frühkindlichen För<strong>der</strong>ung“ ( 2007 )<br />

5. Günter Wilms: „Das Bildungswesen <strong>der</strong> DDR“<br />

( Arbeitsgemeinschaft Bildungspolitik beim Parteivorstand <strong>der</strong> PDS, Berlin 2004 )<br />

6. Das Bildungswesen in <strong>der</strong> Bundesrepublik Deutschland <strong>–</strong> ein Bericht des Max-<br />

Planck- Instituts für Bildungsforschung, 2003<br />

7. Bildungspolitik in Deutschland 1945 - 1990<br />

( Bundeszentrale für politische Bildung , 1992<br />

8. „Eine Schule für alle“ <strong>–</strong> Beiträge von Ingrid Wenzler, Günter Wilms, Rolf<br />

Jüngermann, Wolfgang Jantzen und Peter Balnis<br />

( „Marxistische Blätter“ 6/2006 )<br />

9. Günter Wilms: „Historische Quellen <strong>der</strong> <strong>Einheitsschulidee</strong> und des Konzepts des<br />

längeren gemeinsamen Lernens in <strong>der</strong> Gemeinschaftsschule“<br />

( „ Zukunftswerkstatt Schule“ 2/2007 )<br />

10. Günter Wilms: „Länger gemeinsam lernen! Bildungspolitisches Konzept <strong>der</strong><br />

Linkspartei.PDS seit langem, nicht erst seit PISA“<br />

( „Zukunftswerkstatt Schule“ 1/2007 )<br />

11. „Mit <strong>der</strong> Gesamtschule zur einen Schule für alle Kin<strong>der</strong>!“<br />

( Resolution <strong>der</strong> GGG, beschlossen am 18.11.2006 in <strong>der</strong> Gesamtschule<br />

Braunschweig <strong>–</strong> Querum )<br />

12.Werner Kienitz: „Europäische Trends und <strong>der</strong> Eigenweg <strong>der</strong> DDR im<br />

Problemkreis von Einheitlichkeit und Differenziertheit im Schulsystem <strong>der</strong> 60er bis<br />

80er Jahre“<br />

( „Erziehung und Erziehungswissenschaft in <strong>der</strong> BRD und in <strong>der</strong> DDR,<br />

Deutscher Studienverlag Weinheim 1996 )<br />

13.Valentin Merkelbach: „Wie lange noch eine Lehrerbildung für das „nie<strong>der</strong>e“ und<br />

das „höhere Schulwesen“?“<br />

( Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main, Institut für Deutsche<br />

Sprache<br />

Prof.Dr.habil. Günter Wilms ist Mitglied des Sprecherrates <strong>der</strong><br />

Bundesarbeitsgemeinschaft Bildungspolitik<br />

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