Arbeitspapier [321 kB] - Encare

Im Rahmen o.g. Strukturen und Angebote sind wir, Suchthilfeeinrichtung und MAG ELF, auf enge und
transparente Kommunikation angewiesen, wobei der Dialog 10 als § 15 Einrichtung hinsichtlich der erhöhten
Schweigepflicht von Fall zu Fall individuell entscheiden muss, was an Informationen weitergegeben kann
und was nicht. In der Diskussion wurde vor allem auf die Schwierigkeit einer funktionierenden Kooperation
hingewiesen und mehrfach der Wunsch geäußert, Veränderungen in den Kommunikationsstrukturen auf
beiden Seiten anzustreben.
5 Stadien:
Absichtslosigkeit (Leben von Abhängigen, die noch nicht über Verhaltensänderung nachdenken)
Absichtsbildung (Nachdenken über Verhaltensänderung, Nachdenkphase)
Vorbereitung
Aktion (Verhaltensänderung)
Aufrechterhaltung (Leben von Personen die nicht mehr abhängig sind)
Absichtslosigkeit (Leben von Abhängigen, die noch nicht über Verhaltensänderung nachdenken):
Kein oder kaum Interesse, das Verhalten in naher Zukunft zu ändern. Grund kann in mangelnder Information
über die Risiken des Verhaltens (Konsum) liegen oder aber dem Ignorieren der Information. Beide Gruppen
tendieren dazu, jedes Reden oder Nachdenken über Risiken zu vermeiden.
Gründe: Jugendliche KonsumentInnen haben eine rasche Regenerationsfähigkeit, was einerseits ein Vorteil
ist, andererseits aber auch ein Faktor, der die Motivation für Verhaltensänderung nicht begünstigt. Unsere
KlientInnen haben „gute Gründe“, sich im Rausch spüren zu wollen, oder auch die Realität völlig
auszublenden (Sucht in der Herkunftsfamilie, Gewalt, sexueller Missbrauch, Mutlosigkeit, Perspektivlosigkeit,
…)
Mögliche Interventionen:
kleine Anstöße geben
Information – das Wissen der Jugendlichen über Wirkung und Risiken schwankt zwischen völliger
Unwissenheit und ExpertInnentum
Rückmeldungen über problematisches Verhalten geben
auf Diskrepanzen hinweisen
Safer use, harm reduction
Kontraproduktiv: lange, intensive Beratungsgespräche, die Jugendliche von der Schädlichkeit ihres
Verhaltens überzeugen sollen, können hier gegenteiligen Effekt haben und Widerstand gegen Veränderung
und Hilfestellung aufbauen.
Absichtsbildung (Nachdenken über Verhaltensänderung, Nachdenkphase):
Interesse an Veränderung besteht, aber noch nicht eindeutig, sondern sehr ambivalent
Jugendliche sind sich mehr als vorher der Vorteile einer Verhaltensänderung bewusst
Nachteile sind ihnen deutlicher geworden
sie schwanken zwischen Vorteilen einer Änderung und den Vorteilen ihres bisherigen Verhaltens
Stadium der großen Ambivalenz
Ambivalenz kann so stark sein, dass Betroffene lange in diesem Stadium verharren
Stadium ist unstabiler als das vorige, das heißt, KonsumentInnen sind auch empfänglicher für Einflüsse
von außen
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