Moderationsmappe für Jugendbeteiligung - Youth Bank

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Moderation Methoden Spiele Moderator/in Reflexion Einsteigen Themen festlegen Themen bearbeiten Maßnahmen planen Abschließen Zeitungsschlagen Funktion Größe Zeit Material Namen lernen, Bewegung 10-30 TN 20 Min. zusammengerollte Zeitung Alle TN sitzen oder stehen im Kreis, ein TN steht in der Mitte des Kreises und hat eine zusammengerollte Zeitung in der Hand. Ein im Stuhlkreis sitzender TN sagt seinen Namen und den Namen einer anderen Person: z. B. „Katja an Johannes“. Die Person in der Mitte muss zu „Johannes“ laufen und diese mit der Zeitung (leicht!) schlagen, bevor der einen neuen Namen nennen kann (z. B. „Johannes an Karsten“). Schafft die in der Mitte stehende Person dieses, muss der Geschlagene in die Mitte. 22 pttp – power to the people! Moderationsmappe für Jugendbeteiligung
Moderation Methoden Spiele Moderator/in Reflexion Einsteigen Themen festlegen Themen bearbeiten Maßnahmen planen Abschließen 2.1.3. Grundlagen der Zusammenarbeit klären Zu Beginn einer Moderation oder auch am Anfang einer methodischen Einheit werden die Grundlagen der weiteren gemeinsamen Arbeit geklärt. Du sorgst hier dafür, dass alle TN die Möglichkeit bekommen, ihre inhaltlichen, methodischen und anderen Erwartungen zu artikulieren. Die Gruppe soll sich gemeinsam auf die übergeordneten Ziele des Treffens verständigen. Damit kannst du verhindern, dass einzelne Teilnehmende, die zu Beginn besonders (vor)laut oder (vor)überlegt auftreten, den Rahmen des Treffens alleine und ohne Rücksprache definieren. Nichts ist für die Gruppe und die TN frustrierender, als wenn im Nachhinein festgestellt wird: „Wir hatten zwar Spaß, haben aber nicht wirklich an dem gearbeitet, was wichtig gewesen wäre.“ Auch die Phänomene der vergeudeten Zeit, des Nicht-Wirklich-Vorangekommen-Seins oder fehlender Konzentration und mangelnder Produktivität kann in der Phase „Einsteigen“ von Anfang etwas entgegengesetzt werden. Wenn eine Gruppe noch nie zusammen gearbeitet hat oder die TN unterschiedliche Arbeitsweisen und Verfahrensweisen aus verschiedenen Organisationszusammenhängen gewohnt sind, ist es besonders sinnvoll, zu Beginn die Art des Arbeitens gemeinsam zu klären. Einerseits machst du das als Moderatorin oder Moderator, indem du deine Aufgabe und dein Vorgehen beschreibst, z. B. indem du auf Grundlagen der Visualisierung verweist. Du beschreibst dein Ziel, möglichst alle TN mit ihren Ideen zu integrieren und einen partizipativen Prozess zu gestalten. Andererseits kann sich die Gruppe auch eigene verbindliche Regeln geben. 23 pttp – power to the people! Moderationsmappe für Jugendbeteiligung
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