Georg Büchner Woyzeck

Hörstation 2/2:
Ich bin stolz vor allen Weibern · Marie und Tambourmajor
Arbeitsauftrag
Ich kann Marie verstehen /
Ich kann Marie nicht verstehen
Was hältst du von Maries Verhalten gegenüber
Woyzeck und dem Tambourmajor?
Notiere deine Gedanken stichwortartig. Tauscht
euch anschließend in der Gruppe über eure
Ideen aus und zieht ein Fazit, das ihr auf der frei
gebliebenen Stelle des Arbeitsblattes notiert.
Informiert euch in der Klasse / im Kurs über eure
Ergebnisse.
Material 3:
Placemat
Diese Unterrichtsmethode erlaubt es, Gedanken und
Ideen einzelner Gruppenmitglieder zu erfassen,
den anderen zur Verfügung zu stellen und dann zu
gemeinsamen Ergebnissen zu kommen.
Jede Gruppe erhält ein Placemat, auf dem jedem Gruppenmitglied
zunächst ein Feld zugeordnet ist. In dieses
Feld trägt jede/-r Schüler/-in zunächst ihre / seine Gedanken
und Ideen ein. Danach tauschen die Gruppenmitglieder
ihre Gedanken aus, indem sie sich entweder ihre
Ergebnisse gegenseitig vortragen oder durch Lesen
und Drehen des Placemat die Gedanken der anderen
erfassen. Nachdem sich das Placemat wieder in der
Ausgangsposition befindet, diskutiert die Gruppe die
gesammelten Beiträge und findet Gemeinsamkeiten.
Diese werden in das Feld in der Mitte eingetragen und
ggf. den anderen Gruppen vorgestellt.
Marie aus der Perspektive Woyzecks
Für Woyzeck ist Marie der Mittelpunkt seines Lebens. Um
sie und das Kind kreist seine materielle Sorge. Ihre emotionalen
Bedürfnisse hingegen kann er nicht befriedigen,
und somit versagt er als potenzieller Lebenspartner.
Dies wird in den Szenen 3, 6, 10, 13 und 15 10 deutlich,
wenn Woyzecks Getriebensein es ihm unmöglich macht,
Marie und ihren Wunsch nach Leben wahrzunehmen.
Marie wird von Woyzeck somit auf die gesellschaftliche
Rolle der Mutter festgelegt, mit der dramatischen Folge,
dass ihre sinnliche Seite, die Befriedigung ihrer sexuellen
Bedürfnisse vernachlässigt wird. Dies vor allem auch
dadurch, dass Woyzeck körperlich und seelisch so
geschwächt ist, dass er zur Aufrechterhaltung einer
körperlichen Beziehung gar nicht mehr in der Lage
erscheint. Erst der Treuebruch Maries entzündet in
Woyzeck noch einmal die Leidenschaft, die sich dann
in der Gewalttat Bahn schafft.
Arbeitsauftrag
Hört euch die Szenen 3, 6, 10, 13 und 15 an und
notiert, welchen Eindruck Woyzeck von Marie hat.
Überprüft am Text, ob dieser Höreindruck stimmt,
indem ihr die Wortfelder analysiert, mit denen
die Marie beschrieben wird.
Wählt ein prägnantes Textzitat aus und stellt
eure Ergebnisse der Klasse vor.
Marie aus der Perspektive
des Tambourmajors
Für den Tambourmajor ist
Marie das Objekt seiner Begierde,
eine von vielen, geeignet für
die Zucht kleiner Tambourmajore.
Was zeichnet diese Figur aus? Welche ihrer
Eigenschaften wirken auf Marie? Erfolg macht sexy,
zumindest, wenn man den modernen Medien vertraut.
Für Marie ist der Tambourmajor der komplette
Gegenentwurf zu Woyzeck, dessen physische und
psychische Unterlegenheit besonders in den Szenen 3
(Stadt) und 20 (Wirtshaus) deutlich wird. Der Tambourmajor
ist quasi der Prototyp des potenzstarken Blenders,
dessen Äußerlichkeiten seine fehlenden inneren Werte
verdecken. Deshalb sucht er sie auch nicht in Marie,
kümmert sich nicht um die Folgen des Abenteuers.
Er kommt, genießt und verschwindet. Sollen doch die
anderen dafür bezahlen. Das Geschenk der Ohrringe
als vermeintliches Zeichen von Luxus ist ebenso Trug wie
seine Stellung innerhalb der Armee. Sozial ist er nämlich
Woyzeck als einfachem Soldaten nahezu gleichgestellt,
jedenfalls ist seine prächtige Uniform nicht Ausdruck
eines höheren Standes (Offizier), sondern Ausdruck
eines kompromittierten Armeeverständnisses, das sich
zielgerecht in Richtung Operette entwickelt.
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Die Szenenangabe bezieht sich auf den Text der Hörspielfassung,
die Angaben in Klammern beziehen sich auf die Textfassung:
Georg Büchner, Woyzeck, Klett Editionen mit Materialien, Leipzig 2004.
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