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Finnische Austauschstudierende an deutschsprachigen Universitäten
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Berichtauszug 2
Studierende (Internationale Politik), Universität Gießen (2 Austauschsemester 2009)
Mit der Bürokratie ist es schon etwas Anderes. Hier geht alles etwas schneller.
Analytischer Kommentar: Die „Bürokratie“ und ihre Langsamkeit an deutschen
Universitäten sind Topoi, die häufig in den Berichten wiederkehren. Nicht immer ist
dabei erkennbar, was tatsächlich auf eigenen Erfahrungen beruht oder möglicherweise
einem ausschmückenden Zitat der sprichwörtlichen Stempel-Bürokratie im deutschen
Sprachraum geschuldet ist. Die unterschwellige Vernetzung verschiedener Themen der
einzelnen Berichte belegt bereits der nächste Auszug eindrucksvoll:
Berichtauszug 3
Studierende (Wirtschaft / Marketing), Universität Mainz (2 Austauschsemester 2010)
Am Anfang war es ein bisschen schwierig, alle Sachen auf Deutsch zu erledigen -
naja, manchmal, wenn man an der Uni etwas erledigen möchte, nur eine Sache und
man musste dann wieder verschiedene Büros besuchen und viele Stempel holen, und
und alles das, das war ein bisschen anstrengend manchmal und naja die Angestellten
in den Büros waren immer nicht so nett, also wenn sie nicht etwas gewusst haben, sie
haben nur gesagt: Ich weiß nicht, geh weiter! − Also sie wollten überhaupt nicht helfen.
Die deutschen Studenten, sie mussten immer so lange Hausaufgaben schreiben, so
ungefähr 10 Seiten oder so was. Wir Erasmusstudenten, wir brauchten das nicht. Also
ich habe immer mit den Professoren am Anfang des Kurses gesprochen und wir haben
dann so gesprochen, was sollte ich für diesen Kurs machen.
Man musste sehr darauf beachten, wie man mit den Professoren spricht, also siezen und
so weiter und ähm naja sie waren ein bisschen, die Professoren, ein bisschen strenger
denke ich als hier, also man konnte zum Beispiel keine Kritik ihnen geben, wenn sie z.
B. etwas falsch gesagt haben, z. B. ein Professor war ganz ähm wütend, wenn ein ein
Student hat was gesagt und ja er hat das gemacht.
Analytischer Kommentar: Im Anschluss an die Berichtauszüge 1 und 2 stellen wir hier
folgende Punkte heraus:
Eine eigene Erwähnung wert ist hier zunächst die Herausforderung, den Studienalltag
ausschließlich in der Fremdsprache zu bewältigen. Nach einem halben oder gar einem
ganzen Studienjahr an einer Gastuniversität wird in der Rückschau sehr leicht
vergessen, welche Umstellung es bedeutet, „alle Sachen auf Deutsch zu erledigen“.
Anders als an der Heimuniversität ist am Gastort kein schneller Wechsel in die
Muttersprache Finnisch oder Schwedisch möglich.
© gfl-journal, No. 2-3/2012