Die Pusteblume Juni 2013 - FÖJ Blog

Lisa-Sophie Ahmad, Schleswig-Holstein
Projekt „Schulbesuche an
Berliner Sekundarschulen“
Am Anfang des FÖJs 2012/2013 fand sich unter
den Berliner FÖJlerInnen ein Arbeitskreis
zusammen, mit der Idee, an Berliner Schulen
über das Freiwillige Ökologische Jahr zu
informieren – ein Gedanke, der auch schon in
früheren Jahrgängen bestand.
Bald kristallisierte sich unser präzises Ziel
heraus, dem FÖJ dadurch zu einer größeren
Bekanntschaft in der gesamten gesellschaftlichen
Breite zu verhelfen und vor allen Dingen
für SchülerInnen der Sekundarschulen Anreize
zu schaffen, nach dem Schulabschluss ein Jahr
als Öki in Betracht zu ziehen – so hofften wir,
mehr Nicht-Gymnasiasten für das FÖJ zu
gewinnen und so unserem Ideal des FÖJ als ein
repräsentativer Gesellschaftsquerschnitt sowie
fester Bestandteil des Gemeinschaftslebens
näher zu kommen.
Wir fassten weiterhin den Entschluss, unsere
Informationsveranstaltung nicht nur auf das FÖJ
zu beschränken, sondern die gesamte
Bandbreite an Freiwilligendiensten mit
einzubeziehen.
Nach einigen produktiven Arbeitstreffen nahm
unser Unterfangen konkrete Formen an:
ausgestattet mit einer Präsentation zu
Freiwilligendiensten im allgemeinen (Freiwilliges
Soziales Jahr, Bundesfreiwilligendienst,
Freiwilligendienste im Ausland, Freiwilliges
Ökologisches Jahr) und zum FÖJ in Berlin im
Besonderen wollten wir in Zweier- oder
Dreierteams eine Unterrichtsstunde lang zu
einer neunten oder zehnten Klasse einer
Sekundarschule sprechen.
Im Januar und Februar kam aus den
Seminargruppen viel personelle Unterstützung,
sodass Mitte Februar ein Team aus elf
FÖJlerInnen aus unterschiedlichsten
Einsatzstellen ans Werk gehen konnte.
Wichtig war uns, den SchülerInnen keinen
trockenen, rein faktischen Vortrag zu halten,
sondern besonders auf die Vielfalt im FÖJ
einzugehen und viele unserer persönlichen
Erfahrungen zu schildern.
In insgesamt 12 Klassen aus den Jahrgängen 9
und 10 hielten wir unsere Veranstaltung ab und
machten dabei die verschiedensten Erfahrungen
mit unserem Publikum: Einige Klassen schienen
eher desinteressiert oder verständnislos, die
Mehrheit zeigte sich jedoch erstaunlich
wissbegierig und offen.
Wichtig für uns Referenten war die Erkenntnis,
dass die Popularität von Freiwilligendiensten
tatsächlich nicht sehr groß ist und extreme
Unwissenheit über ihren Sinn und die
Tätigkeitsfelder herrscht – es somit also sinnvoll
und gewinnbringend war, dass wir dieses
Projekt durchgeführt haben.
Und wir finden, die Ergebnisse können sich
sehen lassen: Wir als Arbeitskreis haben
Erfahrungen im Organisieren und Koordinieren
gewonnen, außerdem endlich in die Praxis
umgesetzt, was schon einige FÖJ-Jahrgänge vor
uns überlegt hatten, Spaß dabei gehabt und wir
haben bewirkt, dass in den ersten
Vorstellungsrunden für das FÖJ 2013/2014 in der
Stiftung Naturschutz Berlin unsere
Informationsveranstaltung als Motivation zur
Bewerbung auf das FÖJ genannt wurde!
Wir hoffen, dass dies kein Einzelfall bleibt und
unser Projekt weiterhin Früchte trägt.
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